小古文新编秘籍：阿宝老师揭秘鲁迅式故事创新法

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真心传经：阿宝老师的小古文教学之道

用一颗真心，传授作文真经。大家好！本篇是小古文公益系列课程的精彩终章，也是阿宝老师“作文经”的又一力作。阿宝老师，曾荣获全国小学生小古文写作大奖赛伯乐奖，他始终倡导读写并举的教学理念，让孩子们在读写中感受小古文的魅力。

鲁迅式创新：故事新编的魅力

上一期，我们分享了“仿写”这一入门技巧，连莫言都赞不绝口。而今天，阿宝老师将带我们走进鲁迅先生的“故事新编”世界。鲁迅先生，除了《狂人日记》、《呐喊》等经典小说外，还有一部被誉为“最后的创新之作”的《故事新编》。在这部作品中，女娲补天、嫦娥奔月等传统神话故事焕发出了新的光彩。

不要小看这些“老掉牙”的故事，它们的流传正是因为有着不朽的故事内核。而“新编”，则是对这些传统故事的再创造，它不仅能培养孩子的想象力和推理能力，而且门槛并不高。小古文里，最不缺的就是这些口耳相传的老故事，如龟兔竞走、鹬蚌相争、守株待兔等。今天，我们就跟随阿宝老师的脚步，选择两篇范文，聊聊怎么来新编小古文。

新编范例一：《新龟兔竞走》

前番竞走，兔子仗着自己速度快，途中休息，结果睡着了。而乌龟则持之以恒，最终赢得了比赛。每当提及此事，乌龟总是骄傲不已，而兔子则羞愧难当。兔子不服，决定再次挑战乌龟。乌龟自以为必胜，欣然应战。

比赛当天，乌龟和兔子再次较量，众兽围观。起初，乌龟慢悠悠地走着，每遇到一只兽就炫耀：“上次我赢了，这次也一定能赢！”而兔子则疾走如飞。途中，有兽劝兔子休息，还有兽用胡萝卜诱惑它，但兔子都坚定地拒绝了。最终，兔子凭借专注和速度赢得了比赛。众兽感叹：“凡事不仅要有恒心，还要发挥所长，这才是取胜之道！”作者：山东师范大学附属小学四（7）班王雅茜