期末作文秘籍：深度“读你”，解锁记叙文高分密码

一、审题立意：精准把握“读你”的深意

　　期末复习之际，作文专项训练成为提升语文成绩的关键一环。本次训练聚焦于“读你”这一记叙文题目，旨在引导学生深入挖掘生活素材，展现独特的思考与感悟。
“读你”中的“读”，不仅是简单的观察或了解，更是一种品读、审视的过程。它要求我们通过观察、学习或体验，去领会、感悟“你”的内涵与价值。而“你”作为“读”的对象，具有广泛的多义性，既可以是身边的人，如亲人、朋友、老师，也可以是历史名人、文学作品中的人物，甚至可以是抽象的概念，如自然、时代、历史等。

二、选材构思：拓宽视野，寻找合适的“你”

　　在选材上，我们应尽量放开思维，从学习和生活的各个方面去寻找合适的“你”。可以是那个在烈日下默默清扫街道的环卫工人，用勤劳的双手为我们创造干净的环境；也可以是那个在讲台上激情澎湃的老师，用知识的光芒照亮我们前行的道路；还可以是那本陪伴我们度过无数个日夜的书籍，用文字的力量滋养我们的心灵。
以“老屋门前的大树”为例，这棵树不仅见证了岁月的变迁，更承载了爷爷深厚的情感。当工程队因修路需要伐掉这棵树时，爷爷的激烈反应，让我们深刻感受到了他对这棵树的深厚感情。这样的选材，既贴近生活，又富有情感色彩，能够很好地引发读者的共鸣。

三、写作技巧：注重过程，展现“读你”的深度

　　在写作过程中，我们应着重体现“我”是怎样来“读你”的，又是如何把“你”“读”懂的。这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞，更是一段情感体验。
我们可以运用细腻的描写手法，如外貌描写、动作描写、心理描写等，来展现“你”的形象与特点。同时，通过叙述与“你”相关的故事或事件，来展现“我”对“你”的认识与了解。在叙述中，我们可以穿插自己的思考与感悟，使文章更加具有深度与内涵。
例如，在描述爷爷与大树的故事时，我们可以详细描绘爷爷与工程队力争的场景，以及他独自抽烟时的沉思与感慨。通过这些细节描写，我们可以深刻感受到爷爷对大树的深厚感情，以及他对生活的热爱与执着。

总之，“读你”这一记叙文题目，为我们提供了一个展现思考与感悟的广阔舞台。只要我们精准把握题意，拓宽选材视野，注重写作技巧，就一定能够写出一篇优秀的记叙文，解锁期末作文的高分密码。