六年级上册习作指南：以“有你，真好”为题，书写温暖篇章

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审题立意：温暖话语，触动心弦

“有你，真好”，这简简单单的一句话，却蕴含着无尽的温暖与力量。在六年级上册的习作中，我们以这为主题，旨在通过几件感触深刻的事例，抒发内心那份由衷的感慨。这不仅仅是一篇作文，更是一次心灵的倾诉，一次情感的流露。

在审题时，我们要紧扣“有你，真好”这一主题，思考“你”是谁，是家人、朋友还是老师？“真好”又体现在哪些方面，是关怀备至、无私奉献还是默默支持？只有明确了这些，我们的文章才能有的放矢，触动人心。

选材构思：精选事例，展现真情

选材是作文的关键。结合自己的实际生活经验，想一想，当看到“有你，真好”这句话时，脑海中首先浮现的是谁的身影？哪些具体的事例能够体现他（她）的“真好”？我们要选择那些典型、生动、能够打动人心的事例来展现。

在构思时，我们可以简要列出习作提纲，明确文章的结构和脉络。比如，可以先概括交代与“你”的关系，再具体叙述几件体现“你”“真好”的事例，最后总结全文，抒发感慨。这样，文章就能条理清晰，层次分明。

表达技巧：巧妙运用，提升文采

在表达时，我们要注意几件事情之间不能互相矛盾，人物的性格、品质等在几件事情中要和谐统一。同时，要概括交代和具体描写相结合，既要有对事例的简要概括，又要有对关键情节的细致描绘，使文章既全面又深入。

此外，我们还可以巧妙运用对比的方法来写一个人。比如，可以通过同一个人前后的对比，说明其变化；或者通过对一个人的认识前后的对比，展现其品质；还可以是一个人与另外的人对比，突出歌颂其中一方。这些方法都能使文章更加生动有趣，引人入胜。

范文示例：有你，真好

一次语文测验后，我紧张地等待着分数的公布。当听到“徐丽65分”时，我的心仿佛被重锤击中，瞬间碎成了无数片。我涨红了脸，匆匆拿下试卷，课间便趴在桌子上默默地哭泣。这时，你悄悄来到我的身旁，轻声安慰我：“一次考试失败算不了什么，只要你会方法，下次认真一点，你一定会考出一个好成绩的。你要相信，你是最棒的！”