从心出发，笔下生花：范庆奇谈写作中的独特感悟

写作困境：千篇一律的桎梏

在当今教育体系中，写作教学常陷入一个怪圈：学生们并非缺乏表达能力，而是苦于找不到表达自我的独特视角。范庆奇，这位1997年出生于云南、现任教于重庆移通学院创意写作学院的青年作家，曾深刻体会到这一困境。他发现，许多作文培训学校的教学策略，往往侧重于让学生背诵华丽的辞藻和固定的作文结构，长此以往，学生沦为“作文复制机器”，作品千篇一律，缺乏个性与深度。

市面上泛滥的作文选，更是加剧了这一现象。寒暑假期间，老师布置的作业常常是要求学生购买并研读这些作文选，做笔记、模仿写作。然而，这些作文选内容大同小异，导致学生吸收的知识雷同，对事物的认知也趋于一致，写出的作文自然缺乏新意，难以脱颖而出。

破局之道：展现真实自我，捕捉生活细节

面对这一现状，范庆奇在作文培训学校尝试了一种全新的教学方法——“展现真实的自我，走入身边的场景”。他鼓励学生从自身出发，真实地表达内心的想法和感受，不惧怕与众不同，反而应珍惜这份独特性。同时，他引导学生观察生活中的细微之处，将有趣的事情记录下来，作为日后写作的素材。

这一方法取得了显著成效。一学期下来，原本写不出作文的学生变得文思泉涌，甚至有一部分学生的作品发表在了权威报刊上。范庆奇的教学理念，让学生们意识到，写作不仅仅是堆砌辞藻，更是表达自我、记录生活的一种方式。

写作真谛：用自己的话，写自己的生活

在范庆奇看来，写作的真谛在于用自己的话写自己的生活。我们常常担心，自己的话是否已经被别人写过，是否缺乏新意。然而，真正的写作，不在于追求语言的极致华丽，而在于表达内心的真实感受。就像他描述表姐时，没有使用华丽的辞藻，而是用平实的语言勾勒出了一个鲜活的形象：“我的表姐是一个高中生，中等个子，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，还有一口洁白的牙齿。”这样的描述，虽然简单，却充满了生活气息，让人印象深刻。

写作，是一场心灵的旅行。只有从心出发，才能笔下生花，创作出真正属于自己的作品。范庆奇的教学实践，为我们提供了一个宝贵的启示：在写作的道路上，保持真实，捕捉细节，用自己的话写自己的生活，才是通往成功的关键。