初心如磐：七一勋章获得者的精神丰碑
在高考议论文的写作中，人物论据的选用往往决定着文章的深度与感染力。以"七一勋章"获得者为代表的当代楷模群体，用生命诠释了"千磨万击还坚劲"的奋斗精神。从渡江战役中14岁负伤仍坚持运送战士的马毛姐，到抗美援朝战场孤身坚守阵地的柴云振；从扎根大凉山改变无数女孩命运的张桂梅，到用三十年凿出"生命渠"的黄大发，这些名字如同璀璨星辰，照亮了新时代的精神天空。
这些时代楷模的共同特质，正是"穷且益坚，不坠青云之志"的生动写照。他们面对的困难千差万别，却都秉持着"先天下之忧而忧"的为民情怀。正如黄文秀在扶贫日记中写道："只有扎根泥土，才能懂得人民"，这种将个人理想融入国家发展的格局，正是高考议论文最需要展现的时代精神。
破茧成蝶：跨越困境的成长启示录
历史长河中，那些突破自我局限的奋斗者同样值得书写。江梦南自幼失聪却考入清华的励志故事，完美诠释了"锲而不舍，金石可镂"的坚持；徐梦桃四战冬奥终夺金牌的历程，展现了"百折不挠，愈挫愈勇"的韧性；李华强从偏远山区走出的成长轨迹，印证了"勤能补拙是良训"的真理。这些当代奋斗者的故事，为议论文提供了鲜活的"补齐短板"论据。
在全球化竞争日益激烈的今天，"木桶理论"依然具有现实意义。但更值得关注的是，这些楷模用行动证明：当短板成为突破口时，"破茧成蝶"的蜕变往往更具震撼力。正如爱因斯坦为追求真理远走他乡，孙中山为民主共和屡败屡战，他们用不同方式诠释着"天行健，君子以自强不息"的永恒主题。
薪火相传：民主追求者的精神接力
从曼德拉27年牢狱之灾不改信念，到孙中山"革命尚未成功"的临终遗言，再到爱因斯坦拒绝纳粹的科学坚守，这些跨越时空的民主追求者，构成了人类文明进步的精神坐标。他们的故事告诉我们：真正的民主不是口号，而是"鞠躬尽瘁，死而后已"的实践，是"我将无我，不负人民"的担当。
在高考议论文写作中，这些论据的运用需要把握"由表及里"的逻辑层次。既要呈现具体事例，更要揭示精神内核。比如描写石光银治沙时，可以引用"不积跬步，无以至千里"的古训；论述张桂梅教育扶贫时，可结合"十年树木，百年树人"的教育理念。这种古今交融的论证方式，能使文章更具思想深度。
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