相信许多家长都有这样的困扰：辅导孩子写作文时，孩子总是愁眉苦脸，无从下笔。要么就是“妈妈，我不会”的无奈，要么就是凑字数的流水账，难以拿到高分。其实，问题并不在于孩子缺乏写作天赋，而在于他们缺乏正确的写作引导和丰富的素材积累。
北师大附中的语文老师曾一针见血地指出：看名著、背范文，都不如教孩子真听、真看、真感受。一气呵成的好作文，需要真情实感加上适当的想象力。就像那些封神文案，用寥寥数语便能勾勒出人生的百态，让人回味无穷。
诗词，是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。同样，那些刊登在杂志上，被老师当成范文的小学生作文，也无一例外地赢在了真情实感、创意无限。与其盲目地让孩子看书、背范文，不如多让他们感受一下同龄人的高分美文，学习他们是如何将真情实感融入文字之中的。
那么，如何找到这些优秀的小学生作文呢？别急，这里有一份创刊43年的作文期刊推荐——《课堂内外·创新作文》小学生版。这份期刊陪伴了两代读者，让无数孩子爱上了写作，将写作文变得跟吃饭一样简单。
孩子写作文没素材，全靠凑字数？别担心，三年级的小学霸手把手教孩子收集素材，写出高分好作文。孩子写作文没新意，难出彩？每期的写作单元训练，启发孩子“下笔如有神”，让他们的作文充满创意和亮点。
孩子对写作文没兴趣，一提笔就唉声叹气，如临大敌？那就先让他们看看其他小朋友的作文，到底有多牛。比如，有篇作文第一句就写道：“我的姥姥脸上总挂着笑容，于是我开了一家公司，专卖姥姥的笑脸。”这样的创意开头，是不是让人眼前一亮？还有福建的一位小学生，在“点石成金”的成语典故基础上，发散思维写到：“我有一根能点物成冰的手指。”这样的创意和领悟力，可是连语文老师都教不出来的。
创刊43年来，《课堂内外·创新作文》赢得了无数家长和孩子的信赖和喜爱。许多家长表示：“连续订阅超过3年，孩子很喜欢。”“内容很有新意，希望一直办下去。”“读了几期，孩子的作文确实有长进。”如果你也想让孩子爱上写作，提升作文水平，那就赶快行动吧！
