三年级期末考场佳作：童话想象与真情实感的完美碰撞

期末作文双题解析：想象与纪实的双重考验

本次三年级期末语文考试，精心设计了《大尾巴松鼠小尾巴兔》与《一件小礼物》两道作文题，分别对应想象作文与纪实作文两大类型。作为学生习作的启蒙阶段，三年级教材特别设置了"观察"与"想象"两个专项单元，此次命题恰如其分地检验了学生对日常观察习惯的养成，以及对想象力的运用能力。童话作为低龄段主要阅读体裁，在教材中占据重要地位，这直接影响了学生更倾向于选择童话类考题。

童话创编：妙趣横生的动物世界

选择《大尾巴松鼠小尾巴兔》的考生，通过"尾巴"这一核心意象展开奇妙构思。优秀作品普遍展现出三个特点：其一，紧扣动物特征设计情节，如松鼠用尾巴当降落伞、兔子用短尾灵活转向；其二，构建完整的故事链条，从尾巴困扰到交换体验，最终领悟自身优势；其三，蕴含深刻哲理，传递"接纳自我"的成长主题。施晓玲同学的作文中，松鼠与兔子在森林冒险时，尾巴特性多次成为化解危机的关键，情节跌宕起伏却合乎情理。

这类作品的语言充满童趣，善用"活蹦乱跳""毛茸茸"等叠词，配合"尾巴像扫帚""尾巴像棉球"等生动比喻，构建出鲜活的动物形象。部分考生更创造性地加入四季变化场景，使故事更具画面感。

纪实叙事：平凡礼物的非凡意义

《一件小礼物》的写作要求暗含三重维度：礼物来源的合理性、情感表达的真诚度、细节描写的细腻性。优秀考场作文往往选取"转学礼物""生日惊喜"等真实场景，通过"手工贺卡""自制书签"等微小物件，展现同学情谊或亲子温情。吴煜泽同学的作文中，详细记录了收到同桌临别赠礼时的心理变化：从"普通笔记本"的失望，到发现内页手写祝福的感动，最后珍藏礼物的感悟，情感层次分明。