春日序曲：与春天的浪漫之约
阳春三月，春光明媚，万物复苏，正是与春天来一场浪漫之约的好时节。惠州市惠城区东湖学校三年级语文备课组精心策划了一场别开生面的项目式主题实践活动——“我和春天有个约会”，引领孩子们走进春天的怀抱，感受大自然的无限魅力。
探春之旅：寻找春天的足迹
活动伊始，孩子们便踏上了探春之旅。他们围坐在一起，热烈讨论着春游的目的地，每个人都跃跃欲试，想要分享自己心中的春日胜地。随后，孩子们走出教室，走进校园，寻找春天的足迹。他们发现了最美的“校花”——三角梅，那绚烂的花朵如同孩子们的笑脸，灿烂而热烈；还有那最香的“校花”——桂花，微风拂过，淡淡清香沁人心脾，让人心旷神怡。
绘春之笔：把春天写进文字里
找到了春天，孩子们便迫不及待地想要用文字记录下这份美好。他们拿起笔，将一朵花、一片叶、一缕香都化作了作文里的主角。稚嫩的文字中，流露出的是孩子们对春天最纯真的情感。他们用心感受，用情书写，将最美的春天永远留在了心中。
种春之梦：播种希望，收获未来
春天是播种的季节，也是梦想起航的时刻。孩子们在植树节这天，亲手撒下一颗颗种子，种下一棵棵小树苗。他们松土、浇水，满怀期待地等待着收获的那一天。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何种植，更懂得了珍惜生命、尊重自然的重要性。
赏春之行：读万卷书，行万里路
除了校园内的探春之旅，孩子们还走出校门，踏上了赏春之行。他们游览了西湖、红花湖、高榜山等名胜古迹，感受了春天的气息和自然的壮美。在旅途中，孩子们不仅增长了见识，还学会了如何观察、如何记录，将所见所闻化作了笔下的文字和画中的风景。
展春之韵：分享春天的故事
活动最后，老师将孩子们的作文展出，让大家一起分享春天的故事。一篇篇优秀的作文，不仅展现了孩子们的才华和创意，更传递了他们对春天的热爱和对生活的向往。这次活动，不仅让孩子们对春天有了更美好的理解和感受，更激发了他们热爱生活、探索自然的热情。
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