六年级上册作文秘籍：如何撰写《多彩的活动》及范文解析

一、审题与写作要点解析

　　本次作文的主题是“多彩的活动”，旨在让学生描绘自己亲身参与的一次校内外活动经历。这个活动范围广泛，无论是室内的传统活动，还是室外的新颖活动，均可作为写作素材。关键在于，学生需要巧妙运用点面结合的手法，生动再现活动场面，让读者仿佛身临其境。

　　在构思作文时，学生应首先明确作文主题，精心挑选素材，并合理规划文章结构。从哪个角度入手，先写什么后写什么，都需要做到主次分明，重点突出。可以聚焦于一个特定场面，深入描绘人物的动作、语言、神态；也可以捕捉自己的心理变化，或是活动带来的深刻感悟。总之，要通过对生活素材的巧妙加工，创作出精彩的记叙文。

写作时需注意的细节

　　1. 环节清晰：活动都有其发展变化的过程，只有把这个过程交代清楚，读者才能有身临其境之感。
2. 反映真实：写活动时，不仅要描述活动过程，更要写出自己或他人的内心感受，使文章更加生动感人。
3. 重点突出：记叙活动过程时，要有详有略，抓住印象深刻的部分进行重点描写，避免平铺直叙。
4. 体会深刻：在活动中获得的体会，如遵守规则、团结协作、勇敢果断等，都是值得书写的宝贵财富。

二、选材与立意指南

　　选材方面，学生可以选取学校运动会、拔河比赛、篮球比赛等体育活动，或是“六一”儿童节演出、诗词大会、诗歌朗诵等文艺活动，甚至植树、收集废旧电池、看望孤寡老人等公益活动。关键是要选择那些让自己印象深刻、有感触的活动来写。

　　立意方面，参与一次活动，可以让我们收获颇丰。或许是增添了一种新的生命体验，或许是锻炼了能力、展示了自我风采，或许是走近了他人、了解了陌生世界，或许是开阔了眼界、汲取了文化营养，又或许是放飞了心灵、体会了快意人生。

三、写作思路与技法点拨

　　写好活动的场面，需要注意以下几点：

　　1. 围绕中心：场面描写要紧紧围绕文章主旨，确定一个中心，围绕中心写出的场面才会生动具体。
2. 点面结合：要有面上的概括，又要有点上的描写。概括整体情况，详写典型人和事，使场面描写更加丰富立体。
3. 条理清晰：记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，确保有个合情合理的顺序。
4. 环境和谐：要注意环境的和谐一致，避免前后矛盾，削弱文章的感染力。
5. 侧面描写：记叙场面时，不仅要正面描写，有时还要进行侧面的描写，以更好地烘托环境气氛。

技法点拨：细致刻画与面点结合

　　场面描写重在写好典型的人、事、景、物。抓住典型要细致描写，精心刻画人物的神态、动作、语言和心理活动。同时，要做到面点结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要选好角度，分别主次，有选择地描写主要人物和事件。这样，才能把一个场面描写得活灵活现。

四、范文解析：有趣的校园文化活动

　　上周四，我们的校园变得异常热闹。原本安静的班级教室里，处处洋溢着兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”“电脑班”“江花合唱班”“童心绘画班”等五彩的标志醒目地张贴在教室门前。原来，这是我们学校开展校园文化活动的日子。

　　结束了一天紧张的学习，同学们纷纷投入到自己喜爱的活动中。有的同学在研究黑白世界的“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，还有的同学像快乐的百灵鸟一样歌唱。至于我，因为非常羡慕升旗时那些敲鼓的大哥哥、大姐姐们整齐划一、威风凛凛的样子，于是毫不犹豫地报名参加了校园鼓乐队。我们的鼓乐队还有一个非常诗意的名字——“星星鼓点乐队”。