一、引论：巧妙引述，直击要害
在高考议论文的写作中，“引议联结”结构犹如一把利剑，助你披荆斩棘，斩获高分。这一结构模式，以“引”为开篇，即巧妙引述材料，精准揭示论点或提出问题。它要求作者从材料中提炼出核心要旨，用简洁明了的语言，直击要害，引出中心论点。
引述材料的方式多种多样，需根据材料类型灵活选择。对于叙述性材料，可概述其大意；对于名言警句，则需复述原句，彰显其权威性；对于寓意深刻的文字，则需深入阐述，挖掘其深层含义；漫画型材料，则需对画面进行简洁介绍，并扼要阐述其寓意。引述时，务必确保语句通顺、凝练，可以是判断句、对偶句，或是简短的哲理性话语，力求新颖独特，符合时代要求。
二、本论：深入分析，拓宽思路
“议”作为“引议联结”结构的第二环节，承担着承上启下的重任。它要求作者针对引述的材料，进行深入分析，既要简要评述材料，又要由此生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际做好铺垫。
在“议”的环节，可采用分论点的形式，将中心论点细化为多个小论点，逐一阐述。每个分论点需语言凝练、简洁，可独立成段，也可将几个分论点合并为一段。力求结构清晰，层次分明，使读者一目了然。同时，分论点之间需保持逻辑严密，相互支撑，共同构成中心论点的有力论据。
三、升华：联系实际，彰显深度
“联”与“结”作为“引议联结”结构的后两环节，是文章升华的关键。在“联”的环节，作者需将中心论点与现实生活紧密联系起来，通过具体事例或社会现象，进一步阐述中心论点的现实意义和价值。
而“结”则是对全文的总结与升华，要求作者再次强调中心论点，并给出简洁有力的结论或建议。在结尾部分，可适当运用修辞手法，增强文章的感染力和说服力，使读者在阅读后留下深刻印象。通过“引议联结”结构的巧妙运用，你的高考议论文定能脱颖而出，成为考场上的佼佼者。
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