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  • 六年级佳作《其实我还没长大》:童心未泯,感悟成长真谛

    童心未泯,佳作引人深思

    作为一名资深教育工作者,我深知学习态度与作文水平之间的紧密联系。那些学习态度认真、作文写得精彩的学生,往往在未来的语文学习中能够脱颖而出。近日,我偶然读到一篇六年级学生的作文《其实我还没长大》,其文字流畅、个性鲜明,让我深感震撼。

    这篇作文的作者,以独特的视角和真挚的情感,探讨了成长的真谛。在同龄人还在写些幼稚可笑的内容时,她已经能够用充满灵性的语言,表达出对成长的深刻感悟。这样的才情,实在令人赞叹不已。

    童言无忌,道出成长困惑

    作文开篇,“无论我多大,在大人眼里我永远都只是个孩子。”这句话直接触动了我的心弦。是啊,无论我们走到哪里,无论我们取得多大的成就,在父母眼中,我们永远都是那个需要呵护的孩子。这种矛盾的心理,正是成长过程中最为真实的写照。

    六年级佳作《其实我还没长大》:童心未泯,感悟成长真谛

    作者继续写道:“我总是在想,怎样才能成长?拥有一技之长?还是能够独立生活?”这些问题,不仅是她个人的困惑,也是许多同龄人共同的心声。她通过自己的观察和思考,逐渐认识到成长并非一蹴而就,而是需要经历磨砺和沉淀的过程。

    反思言行,展现成熟一面

    在作文中,作者还对自己的一些言行进行了反思。她提到自己容易情绪化,会因为受到批评而生气,难过时会做一些不该做的事情。然而,她也曾多次试图说服自己改掉坏脾气,尽管效果并不显著。这种自我反思的精神,展现了她成熟的一面。

    六年级佳作《其实我还没长大》:童心未泯,感悟成长真谛

    同时,作者还描写了大人吵架时的无奈和自己的无力感。她试图劝架,却无济于事,只能在一旁默默地看着。这种经历,让她更加深刻地理解了成长的艰辛和不易。

    童心未泯,期待未来成长

    尽管作者在作文中表达了对成长的困惑和无奈,但她依然保持着童心未泯的心态。她羡慕那些学习压力较小的同学,可以无忧无虑地享受童年时光。这种心态,让她在面对困难时能够保持乐观和坚强。

    六年级佳作《其实我还没长大》:童心未泯,感悟成长真谛

    最后,作者写道:“虽然我现在有烦恼,但我相信它们会随着时间的推移而消散。”这句话充满了对未来的期待和信心。我相信,在未来的日子里,她一定会以更加成熟和坚定的步伐,走向属于自己的成长之路。

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