材料作文：中考作文的"重头戏"
纵观全国中考作文命题趋势，材料作文始终占据重要地位。这类题型不仅覆盖记叙文、议论文、说明文等所有文体，更囊括命题、半命题、自由命题等多种形式，甚至包含改写、续写、扩写等创新题型。其独特之处在于，材料作文不仅考察学生的文字表达能力，更要求考生具备阅读理解、分析概括、归纳推理等综合思维能力，堪称中考作文的"试金石"。如何在这类题型中脱颖而出？掌握以下两大核心技巧至关重要。
技巧一：关键词定位法——破解命题者意图
命题者在设计材料时，往往会将核心观点隐含在特定词汇中。以周国平关于命运的材料为例："狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶..."这段文字中，"狂妄"与"谦卑"就是解题的关键。通过对比分析可发现，命题者实际在引导考生否定"主宰命运"和"屈从命运"的极端态度，转而肯定"与命运为友"的理性立场。
这种审题方法可总结为三步：首先通读材料划出高频词；其次分析词汇感情色彩；最后结合上下文确定立意方向。正如贝多芬"扼住命运咽喉"的悲壮与霍金"与命运共舞"的从容形成鲜明对比，后者显然更符合当代教育倡导的积极人生观。
技巧二：寓义提炼术——挖掘材料深层价值
中考材料作文特别强调"从材料中提取话题"的能力。以"竹子定律"为例：竹子前四年仅生长3厘米，第五年却以每天30厘米的速度疯长。表面看是生长现象，实则蕴含"厚积薄发"的人生哲理。考生需透过现象看本质，将自然现象转化为"积累与突破""坚持与质变"等辩证话题。
运用此技巧时，建议采用"三问法"：材料描述了什么现象？这种现象反映了什么规律？这个规律能引申出什么人生启示？通过层层追问，既能避免跑题，又能使文章展现思想深度。如司马迁受刑后著《史记》的材料，既可解读为"逆境成才"，也可升华至"生命价值的实现方式"等更高层次。
备考建议：构建"素材-思维"双库
建议考生建立两个素材库：一是经典材料库，收录如"塞翁失马""愚公移山"等传统寓言；二是时事案例库，积累"航天精神""抗疫故事"等现代素材。同时训练"一材多用"能力，同一个素材从不同角度解读，如"苏炳添突破亚洲极限"既可论证"挑战自我"，也可说明"科学训练的重要性"。
掌握这些技巧后，考生还需通过限时训练提升实战能力。建议每周完成2-3篇材料作文审题练习，重点训练关键词抓取和寓义提炼能力。记住：好的材料作文立意应如"水中捞月"——既紧扣材料，又留有想象空间。
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