三年级语文期末考前必备：写作范文与技巧全攻略

三年级语文期末写作备考概览

　　在三年级语文期末考试中，“写作”部分以其相对简单的形式成为学生们关注的焦点。然而，作文体裁的多样性和命题的灵活性，使得这一部分依然充满挑战。《语文课程标准》明确指出，要加强学生的语言交际能力和社会实践能力，这无疑为作文命题指明了方向。从题型上看，命题作文、半命题作文、自命题作文以及给材料作文等多种形式并存；从内容上讲，则涵盖了作文基础知识、记叙文、应用文等多个方面。特别值得一提的是，想象作文因其能充分展现学生的创新意识和能力，更有利于自由表达，而成为了作文命题的热门。

考点梳理与习作指导

考点一：童话创作基础
　　童话，作为文学体裁的一种，以其浓厚的幻想色彩和生动的语言吸引着孩子们。创作童话，首先要了解童话的基本特点：通过丰富的想象和幻想，运用夸张、象征等手法塑造形象，反映生活。构思童话时，需确定主人公及主题思想，然后展开合理的想象，巧妙安排故事情节。大胆尝试列提纲等方法理清思路，运用比喻、拟人等修辞手法，让故事更加生动有趣。

巩固练习：审题与选材
　　在审题环节，学生需要明确本次习作的内容和具体要求。例如，关于童话故事的说法，错误的一项可能是“童话故事的情节必须是真实发生的”，因为童话的本质就是幻想和创造。选材方面，学生可以从身边熟悉的事物中寻找灵感，如啄木鸟准备晚餐、森林超市开业等场景，都可以成为童话故事的素材。

习作练习与佳作赏析

习作三：我来编童话
　　在童话世界里，花草树木会跳舞，鸟兽虫鱼会唱歌，一切皆有可能。请学生选择两种或两种以上身边熟悉的事物作为主人公，编一个童话故事。要求自拟题目，语句通顺，内容具体，不少于300字。这样的练习不仅锻炼了学生的想象力，还提升了他们的写作能力。

佳作欣赏：大狗熊和小猩猩
　　大狗熊和小猩猩是邻居，一天，小猩猩晾晒的花生被西北风卷到了大狗熊家门前。大狗熊看到花生，赶紧捡回家。小猩猩发现后，顺着风向寻找，发现花生在大狗熊家里。它请求大狗熊归还花生，但大狗熊却以大风相送为由拒绝。后来，一场暴雨将大狗熊的西瓜冲到了小猩猩家院子里。小猩猩以牙还牙，但最终还是将西瓜还给了大狗熊。大狗熊感动不已，坚持要送一个西瓜给小猩猩尝尝鲜。这个故事告诉我们，要懂得分享和感恩。

佳作欣赏：啄木鸟学游泳与爱动脑筋的啄木鸟
　　啄木鸟看到鸭子们自由自在地游泳，也想学会游泳。然而，它尝试将脚伸到河里后，却因为没有胆儿而缩了回来。鸭子妈妈告诉它，有的本领是天生不会的，有些本领是学也不会的，做事要量力而行。另一个故事中，啄木鸟看到小蚂蚁掉进河里，灵机一动，用树叶救起了小蚂蚁。这两个故事分别告诉我们，要认清自己的能力，同时也要善于动脑筋，解决问题。