写作启航:从模仿到创新
四年级语文下册的学习旅程中,作文无疑是孩子们展现语言魅力与思维火花的重要舞台。为了帮助孩子们更好地掌握写作技巧,提升表达能力,我们精心挑选了两篇范文,旨在激发孩子们的写作灵感,让他们在模仿中学会创新,逐步成长为写作小能手。
范文一:篮球场上的欢歌笑语
在校园的一隅,有一片充满活力的篮球场,它虽不大,却是我心中的乐园。每当课余时分,这里便成了我们挥洒汗水、追逐梦想的舞台。
我热爱篮球,那清脆的“哐当”声,是我投篮命中时的最美旋律。教学楼后的篮球场,见证了我从青涩到熟练的蜕变。起初,我只是独自练习,但随着时间的推移,越来越多的同学被我的热情所感染,纷纷加入了我的行列。我们共同组建了班级篮球队,我担任队长,那份自豪感油然而生。

赛场上,我们团结一心,奋力拼搏,每一次进攻与防守都凝聚着团队的智慧与力量。赛后,我们围坐一圈,分享着比赛的得与失,交流着新学的技法。篮球场,不仅是我们锻炼身体的场所,更是我们收获友谊、学会团结与面对挫折的宝贵课堂。
范文二:翠竹林中的秘密基地
外婆家附近,有一条清澈见底的小溪,溪边有一片郁郁葱葱的翠竹林,那是我和小伙伴们的秘密基地。
走进翠竹林,仿佛踏入了一个绿色的童话世界。阳光透过竹叶的缝隙,洒下斑驳的光影,给这片竹林增添了几分神秘与宁静。我们在这里捉迷藏、探险、讲故事,每一个角落都留下了我们的欢声笑语。
翠竹林不仅是我们玩耍的天堂,更是我们心灵的避风港。每当遇到烦恼或困惑时,我们都会来到这里,静静地坐在竹林下,倾听竹叶的沙沙声,感受大自然的宁静与和谐。在这里,我们学会了倾听、学会了分享,更学会了如何面对生活中的挑战与困难。

这两篇范文,一篇展现了篮球场上的激情与活力,一篇描绘了翠竹林中的宁静与美好。它们不仅为孩子们提供了写作的灵感与素材,更教会了他们如何用心去感受生活、用文字去表达情感。希望孩子们在阅读与模仿中,能够逐渐找到自己的写作风格,让笔下的文字如泉水般涌动,绽放出属于自己的光彩。

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