快乐“画”鼻：四年级作文课上的趣味游戏体验

游戏启幕：欢声笑语中的创意挑战

　　在上周的语文写作课堂上，一场别开生面的“画鼻子”游戏悄然拉开帷幕，为我们的学习生活添上了浓墨重彩的一笔。这不仅仅是一场游戏，更是一次心灵的释放与创意的碰撞。教室中，欢声笑语此起彼伏，仿佛要将屋顶掀翻，每一声笑都承载着无尽的乐趣与期待。
游戏开始前，老师手持彩色粉笔，在黑板中央勾勒出一个圆润可爱的脸庞。那淡粉色的脸颊，弯弯如月牙的眉毛，眯成缝却闪烁着狡黠光芒的眼睛，还有那张咧至耳根、露出“隐形小白牙”的大嘴，无一不透露出俏皮与欢乐。然而，美中不足的是，这张脸庞缺少了最关键的鼻子，仿佛在向我们发出挑战：“谁能蒙上眼睛，为我添上这至关重要的一笔呢？”

游戏进行时：挑战与欢笑并存

　　随着老师一声令下，游戏正式开始。同学们纷纷跃跃欲试，有的紧张地搓着手，有的则自信满满地挺起胸膛。每当一位同学蒙上眼睛，手持粉笔，摇摇晃晃地走向黑板时，教室里便爆发出阵阵起哄声与加油声。他们小心翼翼地摸索着，时而高，时而低，时而左，时而右，每一次尝试都引得大家捧腹大笑。
终于，有同学成功地将鼻子画在了正确的位置，那一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声与欢呼声。而那些未能成功的同学，也并未气馁，反而以更加幽默的方式回应着大家的笑声，让整个教室充满了温馨与欢乐。

游戏感悟：挑战自我，收获成长

　　这场“画鼻子”游戏，不仅让我们在欢声笑语中度过了一段美好的时光，更让我们深刻体会到了挑战自我的重要性。正如生活中的每一次跋涉，无论多么艰难，只要我们坚持不懈，勇于尝试，终将能够抵达梦想的彼岸。
通过这次游戏，我学会了勇敢面对每一次挑战，因为我知道，每一次尝试都是一次成长的机会。同时，我也更加珍惜与同学们共度的每一刻时光，因为这些欢声笑语，将成为我人生中最宝贵的回忆。