东胜区德育新篇章：第25期研修暨德育校长述职盛会

德育为先，共筑教育基石

“十年树木，百年树人”，这句古训深刻揭示了教育工作的长远意义。在东胜区，德育工作始终被置于重中之重的位置，秉持“育人为本，德育为先”的理念，致力于培养德才兼备的新时代青年。为进一步推动德育工作的发展，探索新时代“五育并举融合育人”的有效路径，东胜区德育名师工作室于4月1日下午，在第六小学成功举办了第25期研修暨中小学德育校长述职报告会。

群英荟萃，共谋德育新篇

此次会议由东胜区实验小学德育校长马丽精心主持，吸引了全区各中小学德育副校长及主任共计120余人的热情参与。会上，两位中学德育校长与五位小学德育校长轮番上阵，结合本校德育特色工作，从不同角度深入阐述了学校德育工作的实践与探索。他们一致认为，学校德育工作应坚持以立德树人为核心目标，通过培根铸魂提升德育高度，强化团队建设增强德育厚度，五育并举丰富德育亮度，家校社协同拓展德育广度。

特色鲜明，德育成果斐然

　　东胜区第一小学三部的德育工作独树一帜，以习惯养成、健康人格发展和学业促进为三大支柱，构建了“3821”德育课程体系。该体系以“仁、智、勇”与“会学习、知礼仪、有特长”为目标，通过“八课二评一宣讲”的实施方式，将爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程，形成了独具特色的“六红德育一体化”方案。
东胜区实验中学则在大德育视域下积极探索五育融合并举的新模式，借助市区两级初中学生综合素质评价平台，构建了“一体二翼三联四润五育并举”的大德育网络体系。该校注重过程性基础项目的显现，实施“立德、启智、健体、尚美、崇劳”五育激励机制，弘扬蒙古马精神，让每位学生在不同层面、不同领域都能获得认可与提升。
东胜区第六中学则以立德树人为根本目标，围绕德育工作体系12345工程，创造性地开展德育活动。该校通过管理育人、活动育人、协同育人等多种方式，鼓励学生自我成长，树立学生理想信念，关爱学生健康成长。