《父与子》趣读指南：轻松掌握看图写话的黄金技巧

看图写话难题，一招破解

　　对于许多家长来说，孩子的看图写话能力常常成为心头之痛。明明只有一百字的篇幅，孩子却磨蹭了一个小时，写出的内容总是干巴巴，逻辑混乱，错别字频出。小学三年级是学生写作水平的分水岭，而一二年级的看图写话能力则是绕不过去的坎。然而，市面上大多数的看图说话书都显得枯燥无味，难以激发孩子的兴趣。

　　但有一部作品，却以其独特的魅力，成为了孩子们看图写话的绝佳素材——那就是畅销世界80多年的《父与子》经典漫画。这部漫画不仅趣味十足，还得到了鲁迅和丰子恺等文学巨匠的高度赞扬，甚至被列入了《教育部中小学生阅读指导目录》。

　　今天，我们特别推荐一套《趣读父与子看图写话版》。与市面上其他版本相比，这套书不仅尺寸大、开本舒朗，而且内容丰富、设计精巧。两本一套，一本绿皮封面，一本黄皮封面，大气又好看。

　　更重要的是，这套书真正兼顾了看图写话的技法和素材。它不仅仅提供例文和词句素材（鱼），更传授方法（渔）。有了这套书，孩子们不仅能学到“鱼”，更能掌握“渔”，真正提升看图写话的能力。

　　那么，这套《趣读父与子看图写话版》究竟好在哪里呢？首先，它提供了一套简单实用的三步式写话引导方法：看—想—写。

第一步：我会看
　　看图写话首先要会“看”。这套书引导孩子们从人物、地点、时间、事情四个方面去观察画面。比如，画面中出现了哪些人物？这里是哪里？现在是什么时候？发生了什么事？通过这样的观察，孩子们能轻松写出一两个不错的句子。

第二步：我会想
　　通过联想和推理，将画面里隐藏的内容想象出来。比如，爸爸为什么拉着儿子走了？儿子看到海豹会对爸爸说什么？加上了动作、心理和对话，孩子们就能将干巴巴的两句话写得更长、更生动。

第三步：我会写
　　把所看、所想从语言变成文字。这套书给出了示例文字，引导孩子们将口头上讲的故事转化成书面文字。通过多看、多读和丰富的词语积累，孩子们就能轻松写出精彩的故事。

　　除了三步式写话引导方法外，这套书还注重孩子们的基础积累。在每组漫画故事里，设置了“成语小课堂”和“好词积累”的小栏目。130个必学成语、600多个好词积累，为孩子们的词汇量添砖加瓦。

　　同时，标点、语气词、扩句等也是看图写话的基本功之一。这套书特别设置了游戏环节，如成语填字游戏、猜谜语等，让孩子们在阅读之余放松一下，动手做做题，还能打下坚实的字、词、句基础。

　　这套书是横开本设计，左页是漫画，右页是故事。文字的字号、字间距合适，看起来一点也不费眼。每幅漫画在原先黑白线稿的基础上重新上了颜色，更加符合孩子们的审美。

　　为了实现孩子自主阅读，这套书全文注音，帮助孩子降低阅读难度。无论是从内容还是设计上，都充分考虑了孩子们的需求和喜好。

　　市面上的《父与子》大致分为三类：纯漫画无文字版、给漫画配上文字注解版、结合看图写话或作文功能版。但小编推荐的这套《趣读父与子看图写话版》却独具特色。

　　它不仅保留了《父与子》漫画的幽默和搞笑元素，还通过三步式写话引导方法和丰富的基础积累栏目，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升看图写话能力。这样的好书，怎能不让人心动呢？