议论文单元核心考点解析

　　在成考大学语文的备考过程中，议论文单元是不可或缺的重要部分。议论文，作为一种以议论说理为主要表达方式的文体，通过摆事实、讲道理，依据事实材料和逻辑推理，阐发作者观点，明确表明赞成或反对的立场。一篇完整的议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。

　　论点，作为作者的观点和主张，是议论文的核心。阅读议论文时，首要任务便是寻找、提取并理解作者所表达的论点。论点可能涉及对事物本质意义的看法、对事物价值或评价的看法、对事物结果的预测，或是对把握事物本质要害的策略问题的见解。

　　论据，则是证明论点的依据。它可分为事实论据和理论论据两大类。事实论据既可以是史实，也可以是具体事例；理论论据则包括前贤今人的至理名言、科学上的公理与规律，或是作者通过推理所得的道理。论据的选择必须确凿、典型，且与主题紧密相关，方能具有说服力。

　　论证，则是用论据来证明论点的过程。论证方式主要分为立论与驳论两大类。立论以充足的论据正面证明作者自己论点的正确性；驳论则以有力的论据反驳别人错误的论点。两者虽方式不同，但都是证明的过程，且可使用许多共同的论证方法，如归纳法、演绎法、比较法等。

经典篇目深度剖析

《季氏将伐颛臾》——儒家思想的深刻体现

　　本文选自《论语•季氏》，是儒家思想的重要篇章。《论语》作为先秦时期语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，对后世思想、文化、学术等方面产生了深远影响。孔子，作为儒家学派的创始人，其思想核心为“仁”和“礼”，提倡“仁者爱人”“克己复礼”。在教育方面，他主张“有教无类”“因材施教”。

　　《季氏将伐颛臾》是一篇驳论，文章以对话方式展开批驳，破中有立。它采用历史材料、现实事例、名人名言等多种论据，论证有力，观点鲜明。篇幅虽短，却充分表达了孔子的治国方略，同时也展现了冉有文过饰非、理屈词穷的神态，以及孔子洞察事物、义正词严的原则精神。

《寡人之于国也》——孟子的民本思想

　　本文选自《孟子•梁惠王上》，是孟子民本思想的典型体现。《孟子》文章以雄辩著称，善用比喻排偶，富于感情色彩，说理具有难以阻挡的气势。孟子倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政虐民、兼并战争，主张施仁政、行王道以统一天下。

　　本文说理抑扬兼施、循循善诱。孟子采用连锁推理的句式，层层递进，环环相扣，论证深刻，气势磅礴。他善用排比、比喻，不仅加强了文章的气势，也使议论更加形象深刻。

《大同》与《谏逐客书》——古代文化的瑰宝

　　《大同》一文选自《礼记•礼运》，是儒家学说的经典著作之一。《礼记》内容广泛，涉及上古三代至秦汉文化的一切领域，堪称古代文化的百科全书。其思想深刻，对很多哲学问题，尤其是关于人及其文化问题，有着精湛深刻的论述。

　　《大同》运用正反对比、两相对照的形式，以大量的排比句式具体形象地描绘出“大同”“小康”的理想社会形态，论述有力、气势充沛。

　　而《谏逐客书》则是李斯写给秦王嬴政的一个奏章，选自《史记•李斯列传》。其写作技巧十分出色，正反并论、利害对举，论辩有力、说理透辟。文章结构曲折多变、严谨有序，多用排比句和对偶句，造成雄浑奔放的气势。同时，重视造词炼句，在语言形式上富有建筑之美，在音节上又给人以一种韵律的美感。

鲁迅《灯下漫笔》——现代文学的奠基之作

　　鲁迅，作为中国现代文学的奠基人，其作品《灯下漫笔》在成考大学语文中也占有重要地位。鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他一生致力于文学创作，对中国现代文学的发展产生了深远影响。

　　《灯下漫笔》作为鲁迅的代表作之一，以其独特的视角和深刻的思考，展现了作者对时代、社会的深刻洞察。在备考成考大学语文时，深入研读鲁迅的作品，对于提升文学素养和应试能力都具有重要意义。