一、教学目标与审题重要性

　　在中考作文的备考过程中，审题准确与否直接关系到作文的得分高低。许多学生常常因为审题不清，导致作文偏题或离题，从而错失高分。为了帮助学生解决这一问题，我们特别推出了“三要素审题法”，旨在通过明确审题目标、掌握审题步骤，提升学生的审题能力，确保作文紧扣题意，获得理想分数。

　　我们的教学目标分为三个层面：一是知识目标，让学生深入理解材料作文审题的“三要素”（条件/前提、过程、结果），明确审题正确是中考作文高分的核心前提；二是能力目标，通过“找主旨句→拆三要素→事例复查”的审题步骤，使学生能够独立拆解不同类型材料，有效避免偏题、离题；三是素养目标，结合生活与经典事例，培养学生的“紧扣材料语意、逻辑清晰表达”的思维能力，符合新课标“真实体验、理性思考”的中考作文要求。

二、教学重难点解析

　　在“三要素审题法”的教学中，重点在于让学生掌握“条件、过程、结果”三要素的拆解方法，能够精准匹配材料主旨与要素。这一方法不仅适用于寓言、古诗等传统材料，也适用于名人故事、社会现象等现代材料，具有广泛的适用性。

　　然而，教学难点在于如何避免学生“只抓只言片语忽略整体语意”。例如，在解读“毛毛虫实验”时，学生容易将“坚持”误读为材料的核心，而忽略了“盲目跟随”这一关键过程。因此，学会用材料事例复查审题结果，确保审题的全面性和准确性，是教学中的一大挑战。

三、教学过程详解

（一）情景导入：从“30分作文”聊到审题

　　在课程的开始，我们通过一个具体的案例来引入审题的重要性。上周模拟考中，有位同学写“毛毛虫绕圈死亡”的材料作文，主题却写成了“坚持就能成功”，结果只拿了30分。通过讨论，学生们意识到，材料中毛毛虫的死亡是因为“盲目跟随”，而核心应该是“要大胆尝试”。这一案例让学生深刻认识到审题错误对作文得分的严重影响。

　　接着，我们引出“三要素审题法”，强调无论材料多么复杂，只要掌握这一方法，就能审得准、不跑偏，直接冲击42分以上的高分。

（二）审题“警钟”：为啥审题比写更重要？

　　为了让学生更直观地理解审题的重要性，我们展示了中考评分标准的简化版。通过对比离题、偏题和切题的不同得分情况，学生深刻认识到审题错误对作文得分的致命影响。一句“审题错了，再华丽的文笔也白搭；审题对了，高分就成功了一半！”让学生铭记于心。

　　此外，我们还通过分析学生偏题案例，如将“苔花如米小，也学牡丹开”写成“要像牡丹一样自信”，进一步强调了抓准要素的重要性。材料中强调的是“平凡的生命可以因为自强不息变得卓尔不凡”，而学生却漏掉了“自强不息”这一关键过程，导致偏题。

（三）核心方法：“三要素审题法”怎么用？

　　“三要素审题法”的核心在于将材料拆解为“条件、过程、结果”三个要素。我们通过多个案例来具体演示这一方法的应用。

　　案例1：“愤怒的小鸟”材料。我们引导学生先找主旨句，再拆三要素，最后用材料事例复查。通过这一过程，学生学会了如何准确捕捉材料的核心信息。

　　案例2：“许衡不摘梨”材料。我们组织小组讨论，让学生自己拆解三要素，并在小组展示中互相点评。这一过程不仅锻炼了学生的审题能力，还培养了他们的团队协作和表达能力。

　　案例3：“毛毛虫实验”材料。我们特别提醒学生注意避坑，强调材料中毛毛虫的“过程”是“盲目跟随”，而非“坚持”。通过这一案例，学生深刻认识到不看整体语意的危害，学会了用材料事例复查审题结果。

　　最后，我们总结了审题步骤的口诀：“找主旨句，拆三要素，查事例复查。”这一口诀简洁易记，有助于学生快速掌握审题方法。

（四）实战闯关：我是“审题小高手”

　　为了检验学生的学习成果，我们设置了实战闯关环节。每关一道中考真题材料，要求学生用“三要素法”解题，并填写三要素表格。通过这一环节，学生不仅巩固了所学知识，还提升了实战能力。通关成功的小组将获得“审题之星”贴纸，以此激励学生积极参与、努力提升。