作文题目与背景介绍
在2025年浦东二模的考试中，一道关于“奋斗的目的”的材料作文题引发了广泛讨论。题目提出：“我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？”这一深刻的问题，不仅考验着学生的思辨能力，也引导着他们思考个人奋斗与社会环境之间的复杂关系。本文将从审题分析、立场选择到观点阐述，全方位解析这道作文题，并提供例文导写。
审题分析：核心概念阐释
首先，我们需要明确材料中的关键词：“我们”、“奋斗”、“改变”和“世界”。这些概念虽然看似简单，但在作文中却需要深入分析和阐释。
“我们”指的是具有主观能动性和集体意识的实践主体，既包括个体也包括群体。作为社会关系的总和，“我们”既是历史的承受者，也是未来的创造者，其本质在于选择行动方向的主动性与受环境制约的局限性的辩证统一。
“奋斗”则是人类为实现价值目标而持续投入的实践活动。它包含目标性、过程性和超越性三重要素。与本能劳作不同，奋斗的本质是将可能性转化为现实性的自觉行动，它使我们变得更强大，具备改变世界的可能性。
“改变”指的是事物从原有状态向新状态的转化过程。材料中的“改变”特指人类通过实践引发的系统性革新，其核心在于打破旧平衡、建立新秩序。这种变化可以是微小的，也可以是巨大的，可以是短暂的，也可以是持久的。
“世界”则包含自然界与人类社会中事物的总和，既有独立于意识存在的物质总和的客观世界，如山川河流、社会制度；也有人类认知与价值构建的精神领域的主观世界，如文化传统、道德观念。二者通过实践相互塑造，共同构成了我们奋斗的舞台。
立场选择：四种观点解析
面对“是……还是”的选择疑问，考生需要明确自己的立场。大致有四种选择：
A. 我们奋斗的目的是改变世界。这一立场强调人类通过奋斗不断改造世界，推动社会进步。
B. 我们奋斗的目的是不让世界改变我们。这一立场则侧重于保持个人本心，抵御外界环境的侵蚀。
选择A或B时，考生必须紧扣材料，对自己不支持的另一方主张在作文中给予分析，从而来支持自己的主张。
C. 我们奋斗的目的既是改变世界，又是不让世界改变我们。这一立场更为全面，认为奋斗既是为了推动社会进步，也是为了保持个人本心。
D. 我们奋斗的目的既不是改变世界，也不是不让世界改变我们。这一立场较为特殊，选择时必须结合“我”、“奋斗”、“世界”等关键词来建构，否则易导向离题。
阅卷者主观上不以立场的选择定分数高下，关键看考生是否与材料精准而深度对话，说理有没有层次，能否自圆其说。
观点阐述：以改变世界为例
以“我们奋斗的目的是改变世界”为例，这一立场认为人类的历史就是一个不断改造世界的过程。马克思曾说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”自然的人化、人化的自然，我们身边之物绝大多数是人类的创造物。通过奋斗，我们积蓄力量，推动社会进步，实现个人价值。
例如，科学家们通过不懈奋斗，攻克了一个又一个技术难题，推动了科技的飞速发展；社会活动家们通过奋斗，倡导公平正义，推动了社会的和谐进步。这些例子都充分说明了奋斗对于改变世界的重要性。
当然，选择其他立场同样可以写出精彩的作文。关键在于考生能否结合材料，深入分析，有理有据地阐述自己的观点。
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