孩子作文分数低？揭秘四大原因，家长必看！

孩子作文分数低，家长困惑多

　　在知乎上，有位家长表达了心中的困惑：他觉得孩子的作文写得相当不错，但老师给出的分数却并不高，甚至认为孩子写得太多。这位家长为孩子感到不值，觉得老师不理解也不尊重孩子的努力。然而，从这位家长的描述中，我们可以看出，他对于孩子作文分数不高的原因并没有一个全面的认识。

　　事实上，孩子作文分数低，大多数情况下是由四个主要原因造成的。其中，三个原因与家长的教育方式有关，而老师的影响只占其一。有着十几年教学经验的刘称莲老师，在一次直播中详细分享了这些原因，并给出了相应的解决方法。接下来，我们就来一一揭秘这四大原因。

原因一：缺乏写作素材

　　许多孩子作文写不好，首要原因就是缺乏写作素材。他们面对题目时，往往不知道该写些什么，即使有题目，也难以围绕主题展开。很多家长听到孩子说“不知道写什么”时，会选择让孩子背范文。然而，这种方法并不总是有效。

　　刘称莲老师分享了自己鼓励女儿写作的方法：让孩子随心所欲地写，哪怕是记录自己的梦境。只要孩子愿意写，就可以作为素材积累。这种方法比背范文更加有效，因为女儿写的作文感情细腻，细节描写生动，往往能获得高分。因此，家长可以鼓励孩子每天记录生活中的点滴，将一切都可以作为写作素材。

原因二：家长要求过多

　　很多家长有让孩子写日记的习惯，但总是对孩子的日记内容挑剔不已。这种挑剔源于家长对成绩的过度关注，希望孩子按照作文得分的要求来写，以便在考试中取得好成绩。然而，刘称莲老师认为，对于孩子的写作，更重要的是“写”的过程。

　　如果孩子愿意写，那就是一个很好的习惯。家长不应该对孩子有过多的要求，否则会让孩子产生逆反心理。当孩子开始写作时，无论他写的是什么，哪怕只是一句话，家长都应该给予鼓励和表扬。时间久了，孩子对写作的兴趣就会培养起来，变得主动而不再让家长操心。

原因三：阅读量不足

　　对于很多孩子来说，阅读量不足是导致写作困难的主要原因。上小学后，孩子们往往只围绕课本学习，课外阅读时间大大减少。这种情况导致孩子在表达时难以拓展思路，缺乏素材。

　　以高考作文为例，关于人工智能等热门话题的题目，如果不通过课外阅读来丰富知识，课本上很难找到合适的素材。因此，家长应该适当给孩子选择一些阅读书籍，让孩子保持好的阅读习惯，逐步提升阅读量。比如，推荐一套适合小学生提升作文的阅读材料——《超好玩的大作文》。这套书籍由作文报编辑出版，共10本，既适合作为课外阅读材料，又能提升作文分数。

　　它的设计非常贴心，每天一篇精选范文，可以大大积累孩子的阅读量。而且，每篇范文后面都有小题目，这些题目充满趣味性和思辨性，可以帮助孩子更好地掌握作文的得分点。通过做题的方式巩固知识，孩子在这个过程中学会了思考，锻炼了审题能力。