学风引领：期末作文的深刻主题
在通师二附的五年级期末考场上，一篇篇佳作如繁星般闪耀，它们不仅展现了学生们的文学才华，更深刻诠释了“入情入境，乐学乐思”的学风内涵。本次作文考试，以“学风的内涵解读”为隐含主题，引导学生从《终于想出来了》与《我摘到了学习的甜果》两题中任选其一，结合自身学习生活经历，以真实体验、感悟和成长为素材，撰写一篇记叙文。
“入情入境”，是让学生融入自然与生活情境，感受其中的美好与启迪；“乐学乐思”，则鼓励学生不仅在课堂上学习思考，更要在广阔的自然与生活中探索发现。这样的题目设计，无疑是对学生综合素质的一次全面检验。
佳作赏析：《终于想出来了》的生命感悟
在众多佳作中，倪昕玥同学的《终于想出来了》尤为引人注目。文章以冬日里的一朵蜡梅为引子，展开了一段对生命意义的深刻探寻。
“记忆中，有一年冬天，在一个下雪的日子。我趴在窗前，望着窗外，忽然心里冒出这样一个问题：生命是什么样的。”倪昕玥同学以细腻的笔触，描绘了冬日里风雪交加的场景，以及那朵在寒风中傲然绽放的蜡梅。这朵蜡梅，不仅成为了她眼中的风景，更成为了她思考生命意义的契机。
“那小花是一朵蜡梅，它好似花中仙子，在寒冬中热烈绽放，是冬天里一道引人入胜的风景线。”倪昕玥同学用生动的语言，将蜡梅的美丽与坚韧展现得淋漓尽致。她观察到蜡梅在风雪中的一次次尝试与失败，最终直起腰杆，傲立风雪之中。这一幕，让她深刻感受到了生命的勇敢与挑战自我的精神。
“当我再想起这个问题——‘生命是什么样子的’，我早已有了答案。我终于想起来了，生命是勇敢的，是勇于反抗的，更是挑战自我的。”倪昕玥同学在文章的结尾，给出了自己对生命的深刻理解。她的文章，不仅文笔细腻，而且立意深远，充分展现了“乐学乐思”的学风精神。
实践探索：在挑战中收获成长
另一篇佳作中，作者讲述了自己与同学范文博参加区小巧手比赛的经历。面对全新的机器人和编程软件，他们从零开始，努力学习编程技巧和机器人操控技术。在比赛过程中，他们遇到了编程数据瞬间消失的突发状况，但凭借着对老师教导的回顾和自己的冷静思考，最终成功解决了问题。
“每个人的一生都会经历许多坎坷，有的轻如鸿毛，有的重于泰山，但只要想出解决问题的方法，我们就有了一次小小的跨越。”作者在文章中这样写道。他们的经历，不仅是对自己能力的挑战，更是对“乐学乐思”学风的生动实践。
教师点评：乐学乐思，点亮多彩人生
特约点评老师尤明云对倪昕玥同学的文章给予了高度评价：“孩子眼里的世界是奇妙多彩的。本文小作者文章文笔描写细腻，遣词造句准确传神。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。透过对具体景物的描写，触景生情，情景融合，道出了孩子眼中生命的美。”
尤老师还指出：“入情入境，乐学乐思，让我们的孩子内心更加温暖，眼神更加明亮，一定会收获更加多彩的学习和生活！”这番话，不仅是对倪昕玥同学的鼓励，更是对所有学生的期许。
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