世界数字教育大会盛况回顾

　　2月13日至14日，备受瞩目的世界数字教育大会（The World Digital Education Conference）在北京隆重举行。本次大会以“数字变革与教育未来”（Digital Transformation and Future of Education）为主题，汇聚了全球智慧教育的最新成果与前沿思考。作为首届数字教育盛会，它由教育部与中国联合国教科文组织全国委员会携手主办，吸引了来自全球超过130个国家和地区的代表注册参与，更有近50个国家和国际组织的驻华使节、知名高校校长等亲临现场，共襄盛举。

　　大会期间，与会者围绕教育数字化转型、教育数字化资源开发与利用、师生数字素养提升以及教育数字治理等核心议题展开了深入探讨与交流。经过两天的智慧碰撞，大会成果丰硕，不仅发布了中国智慧教育蓝皮书和智慧教育发展指数，还制定了智慧教育平台标准规范，并倡议成立世界数字教育联盟及发布世界数字教育发展合作倡议，为全球数字教育的发展指明了方向。

教育数字化转型：写作素材与实战演练

　　中国教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上强调，数字化转型已成为全球教育转型的重要载体和方向。经过多年的不懈努力，我国教育信息化已实现跨越式发展，校园网络接入率高达100%，拥有多媒体教室的中校占比更是达到了99.5%，大规模应用取得了显著突破，为中国教育的未来发展注入了强大动力。

话题表达积累：
　　 - Quality education（优质教育）
- Lifelong learning（终身学习）
- Smart campuses（智慧校园）
- Cyber learning space（网络学习空间）
- Digital education transformation（教育数字化转型）

写作练习：
　　 现今，许多学校都在积极探索Pad教学实验。假设你的英文笔友Peter对你的Pad课堂学习情况充满好奇，请你以初中生李华的身份，根据以下提示给他写一封邮件，分享你的学习体验。

提示词语：　　Pad, technology, fast, convenient, share, upload, download, personal
提示问题：
• What do you learn in class using a Pad?
• How do you utilize it for your studies?
• What are your thoughts on this type of class?

参考范文：
　　 Dear Peter,
How's everything going? I'm thrilled to hear from you. Pad has become an invaluable learning tool in our classroom, bringing us a wealth of opportunities. Our class is buzzing with excitement as we experiment with this new technology in Maths and English classes.
We can effortlessly search for intriguing information both inside and outside the classroom using our Pads. We also upload our recordings and share them with peers. Particularly, we can download outstanding mind mapping apps on the Pad, making our revision process enjoyable and effective.
I adore this new learning style because it allows us to share notes instantly and is far more portable than carrying a heavy schoolbag. Yours,
Li Hua

数字素养：提升师生能力的关键

　　教师数字素养，是指教师能够恰当运用数字技术来获取、加工、使用、管理和评价数字信息与资源，从而发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动所具备的意识、能力和责任。尽管我国在教育数字化转型方面取得了显著成绩，但在师生数字素养与技能方面仍有待进一步提升。

话题表达积累：
　　 - Critical thinking（批判思维）
- The ability to find and select information（查找和选择信息的能力）
- Effective communication（有效沟通）
- Sharing and communicating（分享与交流）
- Digital literacy of teachers and students（师生数字素养）