童趣盎然：游戏作文的写作秘诀
在部编教材三年级上册的第八单元，有一篇引人入胜的作文题目——《那次玩得真高兴》。想要写好这篇作文，关键在于抓住重点，将游戏的玩法与过程生动描绘出来。首先，要明确游戏的名称与规则，接着按游戏进程，用上表示承接关系的词语，如“首先”、“接着”、“然后”，让文章条理清晰。同时，动作描写要具体且富有特征，比如描写奶奶穿鞋的动作，或是自己捉蝴蝶时的敏捷身姿，都能让读者仿佛身临其境。
此外，叙述游戏过程时，不仅要写清动作，还要捕捉人物的神态与心理活动，让文章更加生动有趣。最后，别忘了表达游戏带来的快乐感受，让读者也能感受到那份纯真的喜悦。
“老鹰捉小鸡”：欢乐的校园记忆
居家上课的日子里，我们几个好伙伴总爱津津有味地谈论起学校大课间在操场上的欢乐时光。其中，最让我们难忘的，莫过于那次“老鹰捉小鸡”的游戏了。
那天中午，阳光正好，我和几个同学迫不及待地来到操场，准备开始这场刺激的游戏。游戏前，我们分配好了角色，我荣幸地成为了“鸡妈妈”，身后跟着五个活泼可爱的“小鸡宝宝”。他们虽然个子不高，跑得也不算快，但个个都充满了童真与活力。
游戏开始，“老鹰”四处奔走，企图捉住几只“小鸡”。而我，这个“鸡妈妈”，则张开双臂，全力保护着我的孩子们。每当“老鹰”逼近，我都会紧张地大喊：“孩子们，快躲到我身后！”而“小鸡”们也会惊慌失措地四处逃窜，场面既紧张又有趣。
不幸的是，有一只“小鸡”因为迟了几步，被“老鹰”捉住了，成了“俘虏”。我心疼不已，因为那可是我跑得最快的“小鸡宝宝”啊！不过，游戏还在继续，我们依然沉浸在欢乐之中。
游戏中的快乐与收获
正当我们玩得开心时，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。虽然游戏结束了，但那份快乐却久久地留在了我们的心中。
现在回想起来，那次“老鹰捉小鸡”的游戏依然让我感到无比开心。它不仅让我们体验到了童年的乐趣，还增进了我们之间的友谊。更重要的是，通过这次游戏，我学会了如何保护他人，如何在困难面前保持冷静与勇敢。
如果你也想体验这份快乐，不妨找上几个小伙伴，一起玩玩“老鹰捉小鸡”吧！相信你也会在其中找到属于自己的那份纯真与欢乐。
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