创意游戏，开启作文新灵感

　　在湖南省常德市郡德学校，有一位备受赞誉的五年级语文教师——张满珍老师。她不仅是中小学高级教师，还多次荣获县市“优秀教师”称号，其执教的课程、撰写的教学设计及学科论文均屡获省市表彰。在她的课堂上，总不乏新奇与创意，今天，她就带领学生们走进了一场别开生面的游戏——画脸谱。

　　游戏，是童年不可或缺的快乐源泉，它不仅能让我们享受生活的精彩，还能在无形中锻炼我们的各种能力，让我们在游戏中感知自我，收获成长。那么，在众多游戏中，哪一次让你觉得最有新意呢？玩游戏时，又发生了哪些趣事？让我们跟随张老师的步伐，一起走进这场创意无限的游戏天地，用文字记录下最有新意的游戏经历吧！

画脸谱游戏，规则揭秘

　　“叮铃铃——”上课铃声响起，张老师带着一副写有“我想静静”的眼罩走进教室，瞬间引起了学生们的好奇与猜测。“张老师这是要做什么呢？”学生们小声议论着。

　　只见张老师不声不响地在黑板上写下了三个大字——画脸谱！“咦，这节课难道是美术课吗？”“不对，这节是语文课，张老师葫芦里到底卖的什么药？”学生们的好奇心被彻底激发。

　　“同学们，这节课我们来玩一个画脸谱的游戏。”张老师话未说完，学生们便迫不及待地想要参与。“别急，先听清楚游戏规则。”教室瞬间安静下来，张老师一边示范一边讲解：“六人一组，轮流戴上眼罩，拿着粉笔原地转三圈后，走上讲台，到黑板上画脸谱。六位同学按顺序各画一个部位——脑袋、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，看哪一组同学合作画出来的脸谱最好看！”

游戏进行时，欢乐不断

　　游戏开始了，第一组的第一位同学小丁先画脑袋。他戴好眼罩，原地转了三圈后，身体摇摇晃晃地摸索着走上了讲台。终于触碰到黑板，他却没有急着下笔，而是用双手在黑板上继续摸索着，为同组后面的伙伴找位置。这一聪明举动赢得了同学们的掌声。

　　接下来，他们组另外五个同学都上台完成了自己的任务，将五官画在了准确的地方。他们的脸上洋溢着满意的笑容，老师和台下的同学也不由得为他们热烈鼓掌。

　　游戏一组一组地进行着，有的组合作得并不尽如人意，不是把眼睛画歪了，就是把眉毛画在了脑袋外面，还有的耳朵、嘴巴的位置也不对。随着笑话越来越多，教室的欢笑声也此起彼伏。

我的游戏体验，感悟合作真谛

　　好不容易轮到我了，我是我们组的第三个，要在前面俩同学画的基础上画一双眼睛。眼睛是心灵的窗户，马虎不得。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，原地转了三圈后，都分不清东南西北了，心跳也不由得加速。

　　我深呼吸，稳定情绪，凭记忆摸向黑板的方向。同学们鼓励我说：“梁思辰，你的方向对了，尽管大胆往前走。”在同学们的指引下，我慢慢摸到了黑板。我在黑板上轻轻摸着，寻找粉笔留下的痕迹。真好，我摸到粉笔灰了，想必这就是脸蛋了！

　　我自信地准备画上一对大大的眼睛，但是，意外却出现了，粉笔掉了。老师连忙又递给我一支粉笔，我却没有了开始的自信，迟迟不敢下笔。这时，台下传来了朋友着急的提醒：“下面，下面，再往右边一点儿！”其他组同学却大喊着：“快点呀，我们等着上台呢！”

　　不管了，就画这儿了！刚画完，我便听到台下一阵哄堂大笑，连忙摘下眼罩一看，原来我把眼睛画在了额头上，变成了一对青蛙眼！我满脸通红，在大家的笑声中低着头逃回了座位，心里久久不能平静。

游戏感悟，团结合作的力量

　　游戏在我们的欢声笑语中继续进行着，谁画得好，谁画得难看，在大家心目中已经不重要了。重要的是，在快乐的游戏中，我们明白了：一个完美事物的呈现，仅靠一个人的力量是不够的，更要靠大家团结合作、共同努力！

　　这次画脸谱游戏，不仅让我们体验到了游戏的乐趣，更让我们深刻领悟到了团结合作的重要性。相信在未来的日子里，我们会更加珍惜与伙伴们的每一次合作，共同创造更多美好的回忆。