初入浏阳三中：梦想成真的起点

　　每当车辆驶过古港，我的目光总会不由自主地飘向那几个由李志民将军亲笔题写的“浏阳三中”大字。记忆如潮水般涌来，那段在浏阳三中担任代课教师的短暂岁月，尽管已经过去了整整42年，却依旧历历在目，令人难以忘怀。

　　1979年8月的一个清晨，我正在晚稻秧田里辛勤劳作，突然，一位矮小的老人出现在我的视线中。他一头银发，精神矍铄，正是李荣光老师，原中央党校的资深教员。许多浏阳三中的学生都以能聆听他的课程为荣，称赞他满脑子都是马列原著，无论提及哪个知识点，都能信手拈来，令人叹服。而他的妻子汤佩佑，更是三中的前校长，一位地下党员。

踏上讲台：挑战与感动并存

　　李荣光老师站在田坎上，向我提出了一个改变我命运的邀请——去浏阳三中担任代课教师。这正是我梦寐以求的机会，虽然只是临时工，但既然机会摆在眼前，我又怎能拒绝呢？于是，我毫不犹豫地挑起简单的行李，满怀期待地踏上了前往浏阳三中的路途。

　　在教导处，万克敬主任将课本交到我手中，并郑重地告诉我：“刘老师，你将负责高中一年级的53、54两班的语文教学工作……辛苦你了，刘老师！”这是我人生中第一次听到“老师”这个称谓与我的名字相连，心中充满了亲切与感动。然而，随着第一堂课的临近，我也感受到了前所未有的压力。

课堂风采：从紧张到忘我

　　经过一夜的辛苦备课，我终于迎来了在53班的第一堂语文课。当我登上讲台，看到教室里后排坐满了学生，心中不禁涌起一股紧张感。我的目光在教案与黑板之间徘徊，不敢直视其他地方。开始时，我的讲解有些磕磕巴巴，但很快，我就进入了角色，因为讲的都是我熟悉且喜爱的内容。

　　我从五四时期的散文风格讲起，逐渐越讲越流畅，甚至达到了忘我的境界。当课程进行到一半时，我的精神已经放松了许多，这时我才注意到后排坐着校领导以及王信臣、丁家照等多位资深的语文老师。下课后，我刚走出教室门，就听到了李荣光老师在走廊里的大声赞扬：“不错，不错！比师范专科生还要强一些了……”我抬头看着他，校领导和语文老师们纷纷冲我含笑点头示意，我长长地吁了一口气，一直紧绷的神经终于松弛了下来。

古文强项：与学生们的互动与坦诚

　　古文是我的强项，这得益于已经离世的先父。在那样特殊的环境下，他让我学习古文，并打下了一定的基础。学生们见我对课本中的古文几乎都能背诵，特别佩服，纷纷猜测我是哪所大学毕业的。经过一段时间的接触，他们更加想了解我的底细。

　　面对学生们一双双真诚的眼睛，我有点犯难。如实道来，他们会失望吗？我还能继续登上这个讲台吗？我实在不愿欺骗他们，但也要考虑后果。于是，我打了个马虎眼：“农业大学物理系。”学生们赞叹道：“学物理的教语文这么厉害！”其实，我并没有说假话，只是巧妙地避开了关键信息。然而，过了一阵子，我觉得还是应该坦诚相告。毕竟，高中学生已经是成人了，如果今后因为我的出身低微或没有学历而被他们瞧不起，我也无话可说。于是，我向学生们讲述了我的“大学”经历——那是一本高尔基的自传性质著作《我的大学》，这位苏联文学的奠基人连学校门都没进过，却成就了一代文学巨匠。与他相比，我这又算得了什么呢？

李荣光老师：风趣与深沉并存

　　李荣光老师个子不高，穿着一身洗得泛白的蓝卡机中山装制服。他是位老教师，似乎有说不完的话。白天，他在校园里的林荫道上悠闲地晃来晃去，言辞犀利、妙语如珠、风趣诙谐。然而，有一天早晨，我惊讶地发现李荣光老师独自散步，脸上还闪着泪光。他轻轻地吟诵着：“梦回长岛，魂恋马坡，无限欢歌多少泪……”长岛、马坡都是长沙的地名，他在怀旧呢。表面上的玩世不恭掩盖不了他内心的忧伤。

　　那天晚上，我悄悄靠近李荣光老师的房间，发现他们夫妇正在研究湖南省教育干校接手后的规划。一位口授，一位笔录，严肃而认真。李荣光老师仿佛换了一个人似的，玩世不恭的态度荡然无存。他幽幽地说：“老汤啊，抓紧点，马克思给我们的时间不多了。”我蹑手蹑脚地悄然离去，唯恐打扰他们“已经不多”的时间。

离别与怀念：那段短暂的岁月

　　在浏阳三中代课期间，我每个星期要上14节语文课，从周一到周六，每个班6节，其中一天还安排了两节连上的作文课。我没有教学参考书，总感到有些别扭，于是干脆按自己的想法备课。这样做与老教师的那一套大相径庭，却反而使学生感到新鲜，对语文课的兴趣有所提高。

　　1979年11月，李荣光老师全家落实政策返回长沙安排了工作。我依然很怀念和他们在一起工作的短暂岁月。那段日子虽然短暂，却充满了挑战与感动、欢笑与泪水。它将成为我人生中一段宝贵的回忆，永远铭刻在我的心中。