一、选题与审题：精准定位中心
在六年级上册的第五单元习作中，我们迎来了一个富有挑战性的任务——《围绕中心意思写》。教材中给出了12个内涵丰富的汉字，其中“盼”字尤为引人注目，它承载着对未来的期待与憧憬。当然，你也可以选择其他字，或是根据自己的理解，确定一个独特的中心意思。审题时，要明确文章的中心，无论是写生活中的真实经历，还是构思想象故事，都要确保所选材料能够紧密围绕中心展开。
选题时，不妨先选出自己感兴趣的字，深入探讨其含义和感受，与同学交流分享，从而形成清晰的选材思路。确定中心意思后，再罗列出不同方面或不同事例的材料，为后续的写作打下坚实基础。
二、选材与构思：详略得当，突出中心
选材是写作的关键一步。在选好材料的基础上，要围绕中心意思，从中选定具体展开写的材料。结构安排上，可以选择“总—分”或“总—分—总”结构，确保重要内容详写，次要内容略写，做到详略得当。
构思时，要明确文章的中心是选材、剪裁的依据。力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的内容。比如，以“盼”字为中心，可以选取自己期待已久的某个事件，或是想象中与未来相关的美好场景，通过具体事例或不同方面的描述，充分表达中心意思。
三、选材技巧：写有用、写典型
如何围绕中心选材？首先要写有用的，不写没用的。中心是选材的指南针，只有选取最能表现中心的材料，才能有力地突出主题。其次，要写典型的，不写一般的。选用最有代表性、最能反映事物本质的材料，即典型材料，这样的材料最具说服力和表现力。
在选取材料时，不妨关注事情发展中最精彩的片段，舍去一般性内容，选取能够深刻反映事物本质的部分。比如，在写“盼”时，可以聚焦于等待过程中的心理变化，或是实现期待后的喜悦与感悟，让文章更加生动、感人。
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