寒假日记：学生的“噩梦”还是成长的“阶梯”？
近日，一则关于菏泽小学男生为凑满200字日记而反复写“叽叽喳喳”的趣闻在网络上引发热议。随着各地中小学寒假作业的陆续布置，日记这一传统作业形式再次成为学生和家长关注的焦点。对于不少学生而言，日记成了寒假里最头疼的任务之一，尤其是当老师要求每日必写时，更是让人苦不堪言。
我的邻居小男孩就是其中之一。自从小学三年级开始，老师就要求他写日记，假期也不例外。起初，孩子满怀热情，经常写满一页纸。然而，一周之后，热情逐渐消退，取而代之的是敷衍和凑字数。他无奈地对妈妈说：“写日记真难，想半天凑不够100字。”这样的情景，相信不少家长都深有体会，写作文凑字数，简直成了孩子成长路上的“拦路虎”。
日记与作文：积累是关键
面对家长的抱怨，一位语文老师给出了中肯的建议。她认为，作文要写好，全靠平时积累。一是积累素材，二是积累“手感”。孩子写作文时无话可说，正是因为平时缺乏积累和锻炼。老师要求写日记，正是为了锻炼孩子的“手感”，即对文字的敏感度。那些高考作文成绩优异的状元，并非靠套模板，而是靠一步一个脚印的积累。
知名作家：日记对我人生的深远影响
知名作家张华也曾分享过写日记对他的人生的巨大影响。他从小就有写日记的习惯，从纸质日记本到电脑写作，坚持了30年，总字数达到500万。虽然写日记并没有让他每次考试作文都能拿满分，但这个习惯却让他受益匪浅。
首先，长期记录的习惯让他对很多事物都保持敏感，这种敏感度在写作中尤为重要。其次，职业上的影响也不容忽视。张华本科和研究生学的是经济，但毕业后却选择了媒体行业，成为了一名财经记者。他热爱采访和写作，这份热爱让他全心投入工作，取得了出色的成绩。最后，在逐年写作的过程中，尤其是30~40岁阶段，观察、记录、写作和思考让他始终对自己的人生保持一种开放的心态，遇到事情时不歇斯底里，对待他人时能很好地保持共情和换位思考。
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