高考临近，作文素材的积累显得尤为重要。今天，我们就来分享一些热门主题的议论文高分论据，助你一臂之力！首先，我们来看看“立志”这一主题。
道理论据方面，诸葛亮曾言：“志当存高远。”这句话告诉我们，要有远大的志向，才能成就非凡的事业。
周恩来总理年少时便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，激励着一代又一代的中华儿女。
陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉！”则表达了对远大志向的坚定追求。
王阳明也强调：“志不立，天下无可成之事。”而曹操的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”更是展现了老当益壮、志在千里的豪情壮志。
苏轼在《晁错论》中也提到：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
事实论据同样丰富。
宋朝文学家苏洵27岁开始发愤读书，昼夜不息，最终大器晚成，成为唐宋八大家之一。
越王勾践被吴国打败后，卧薪尝胆，立志洗雪国耻，最终成功复仇。
陈独秀流亡日本归国后，立志探索和改变近代中国的前途与命运，创办《新青年》杂志，引领新文化运动。
人民公仆焦裕禄立志为党和人民奉献一切，带领兰考县干部群众抵抗自然灾害，身患肝癌仍坚持工作。
袁隆平则立志用科学击败饥饿，通过无数次试验，成功培育出杂交水稻，大幅提高水稻产量。
接下来，我们来看看“拼搏”这一主题。
道理论据中，《增广贤文》有言：“学如逆水行舟，不进则退。”这句话告诫我们，学习如同逆水行舟，必须不断努力才能前进。
李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”则表达了对人生价值的追求。
容国团的“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”更是激励我们要抓住机遇，勇敢拼搏。
事实论据同样精彩。
汉朝司马迁在编写《史记》时，遭遇李陵之祸，但他矢志不渝，忍辱负重，最终完成了这部鸿篇巨著。
贝多芬因病失去听觉后，发誓“要扼住生命的咽喉”，在与生命的顽强拼搏中，取得了辉煌成就。
第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，容国团面对不利形势，坚定信念，振奋精神，最终带领中国队取得胜利。
