期末冲刺：三年级语文课外阅读专项训练来袭

　　随着期末考试的临近，学生们是否已经做好了充分的准备？为了助力大家在语文考试中取得优异成绩，我们特别为三年级学生准备了这份期末常考的课外阅读专项复习训练，并附上详细答案。打印出来，让孩子在练习中巩固知识，检测学习成果，为期末考试加油助力！

一、清晨的小溪：一幅流动的画卷

　　清晨，当第一缕阳光洒在小溪上，整个世界仿佛都被点亮了。溪水映照着灿烂的朝霞，宛如一条浮动的彩色绸带，美不胜收。
我喜欢在溪边静静地读书，清新的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水声伴随着我的琅琅读书声，构成了一幅和谐的画面。
中午时分，我也会来到溪边，微风吹过，水面上泛起层层鱼鳞波纹，倒映在水中的景物时而聚拢，时而散开，仿佛在诉说着一个又一个动人的故事。
晚上，月影静静地躺在水底，星星眨着眼睛，云彩也仿佛被这美景吸引，纷纷跑到水里来，为溪水增添了一抹银色。这一刻，我仿佛被带入了一个神话般的世界。

问题与答案：
　　1. 根据短文内容，补充完整下列词语：
（灿烂）的朝霞，（清新湿润）的空气。
2. 清晨“我”喜欢在小溪边做什么？中午呢？
清晨我喜欢在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。
3. 这篇短文是按什么顺序来写的？找出有关词语。
时间顺序，清晨、中午、晚上。

二、晚霞的幻境：一场视觉的盛宴

　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只留下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，仿佛是大自然最精致的杰作。
太阳的身影消失后，一片神奇的云映入眼帘，它让人联想到仙境，联想到梦幻的世界。
我出神地望着，仿佛进入了一个幻境。天空中，一条金色的龙上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入了一片原始森林，消失在了视线中。
森林里，一棵枝繁叶茂的大树上飞起一只洁白如玉的仙鹤，鹤背上坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他拄着拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？那么哪吒呢？哦，我看到了，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩正张开双手向他师傅飘去。
当我从幻境中回到现实时，晚霞已经消失了，但那些美丽的画面却永远留在了我的心中。

问题与答案：
　　1. “我”在幻境里看到了哪些东西？
龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。
2. 判断下列句子是否正确：
（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（×）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（√）
（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（√）
3. 把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意：
这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。

三、秋天的诗篇：一幅多彩的画卷

　　秋天，是四季中最凉爽的季节，也是一个如诗如画、多彩多姿的季节。
走进秋天，盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。
田野里，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。
晒谷场上，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。正所谓“一分耕耘，一分收获”。
郊外，悦耳的鸟鸣此起彼落地传来，抬头一看，天空中飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香已隐隐传来。
夜晚来临了，树木下、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是一个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦以及一段美好的时光。

问题与思考：
　　1. 写出下列词语的近义词：
呈现（展现），辛劳（辛苦）。
2. 解释下列词语：
（1）悦耳：形容声音非常好听。
（2）此起彼落：形容声音或事物接连不断地出现或消失。
3. 用“”和“”分别画上一个比喻句和一个拟人句（原文已给出，此处略）。
4. 作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天？（可引导学生自行总结，如菊花、枫叶、稻穗、鸟、青蛙、萤火虫等）