李雪兰老师《写作：论证要合理》——议论文写作提升的秘籍

精品课例，助力议论文写作提升

　　您是否在为学生的议论文写作而苦恼？是否在寻找一种有效的方法来指导学生进行合理论证？李雪兰老师的《写作：论证要合理》精品课例，或许能为您和您的学生带来全新的启示。

　　这堂被福建省2022年度“基础教育精品课”活动评为省级精品课的课程，不仅内容丰富，而且极具实用性。李雪兰老师在上完九年级上册的两个议论文单元后，让学生尝试用五句式写议论文片段，并根据学生的共性问题，精心设计了这堂《写作：论证要合理》的课程。

　　这堂精品课例主要完成了三个核心任务：“辨别五句式”、“精简材料句”和“精修分析句”。通过这三大任务，学生能够清晰地理解议论文的结构，学会如何精简材料，以及如何深入分析材料，从而提升议论文的论证质量。

　　课程中，李雪兰老师不仅提供了详细的教学设计、教学课件，还准备了课前课中任务单、作业练习及优秀范文等，全方位地帮助学生掌握议论文写作的技巧。这种手把手的教学方式，无疑能够极大地提升学生的议论文写作能力。

　　本课程的教学目标十分明确：一是让学生学会写议论文，做到观点统一，论证严密；二是明确观点和材料的联系，确保使用的材料能够有力支撑观点；三是运用多种形式的论证方法，使文章结构更加合理。

　　在教学重点上，李雪兰老师强调了写议论文时观点统一和论证合理的重要性，以及如何选择恰切的材料来论证观点。而在教学难点上，则着重于如何提取材料的关键信息，以及如何对运用的材料进行分析，突出其对观点的支撑或证明作用。

　　通过这堂精品课例，学生不仅能够掌握议论文写作的基本技巧，还能够在实践中不断提升自己的写作能力。如果您也想让您的学生在议论文写作上有所突破，那么不妨去了解一下李雪兰老师的这堂《写作：论证要合理》精品课例吧！