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小学体育:篮球教学之原地双手胸前传接球
在小学体育课程中,篮球教学是一项重要内容。今天,我们就来详细解析一下“篮球教学—原地双手胸前传接球”这一课题。
动作要领是学习篮球的基础。传球时,学生需两臂垂肘持球于胸前,目光紧盯传球目标。随着两脚蹬地、膝关节蹬伸,身体重心前移,两臂迅速向传球方向前伸出,两手翻腕、拨指,将球准确传出。接球时,则需两臂自然向前伸出迎球,手指向前自然张开,两拇指成“八”字形,当球触手后,两臂随球将球稳稳持于胸腹。
教学目标与重难点
教学目标方面,我们希望学生在篮球学习中,不仅了解双手胸前传接球的实战应用,更能掌握正确的传接球动作,在比赛中恰当地运用。通过师生互动探究、研学强练,逐步提升学生的自主学习能力和控球能力。同时,激发学生对篮球运动的兴趣,培养他们乐于分享与合作的精神。
教学重难点方面,重点是传球的伸、翻、拨,以及接球时的伸、迎、引。难点则在于传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引,需要动作连贯、协调用力。在教学过程中,我们将通过详细的讲解、示范和实战运用,帮助学生逐步攻克这些难点。
教学过程设计
教学过程分为开始部分、准备部分和正式教学部分。开始部分,我们进行课堂常规,包括体委整队、报告人数、师生问好等,同时强调安全,检查服装,安排见习生。准备部分,则通过运球慢跑和配乐韵律操,让学生充分热身,为接下来的教学做好准备。

正式教学部分,我们将按照动作要领、教学目标和教学重难点,逐步展开教学。通过详细的讲解、示范和实战运用,让学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球传接球的技巧。
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