陈平自述：生命里的故事，笔尖下的记忆

记忆中的珍宝

　　我无法将家乡的泉井、童年的彩虹，或是十八岁生日的烛光随身携带至异乡，更无法将它们镌刻在六十岁的生命里。然而，我深信，那些无法带走的美好，并未因此消逝，它们在我记忆的夜空中熠熠生辉。于是，我习惯于在平凡的日子里，仰望星空，细细回味并思索生命中那些刻骨铭心的故事。每当日落的风吹起散落一地的往事，我便渴望用文字将它们一一记录，于是，《生命里的故事》应运而生。

　　儿时的记忆，总是与贫穷和简朴相伴。母亲总是让我穿上哥哥姐姐的旧衣，那些衣物虽承载着岁月的痕迹，却也成了我心中难以磨灭的记忆。记得小学一年级的那个冬天，我穿着姐姐的花棉袄走进校园，引来了同学们的讥笑。那一刻，我多么希望地面能裂开一条缝，让我躲进去。然而，正是这份难堪，激发了我用优异成绩回击嘲笑者的决心。

作文中的梦想

　　作文，这个让许多学生头疼的难题，却成了我展现自我的舞台。从小学三年级开始写作文，直至高中毕业，我的作文总是被老师当作范文在班上朗读。五年级时，语文老师王先生正在朗读我的作文，邻座的女生悄悄递来一张纸条，上面写着：“你的梦想是什么？”我悄悄回了一张纸条：“吃饱肚子以后，想写一本书。”

　　在那个时代，人们的梦想往往与雷锋、王杰、焦裕禄等英雄人物紧密相连，或是成为科学家、反潮流英雄。而我的梦想，却显得有些与众不同，甚至有些逆流而上。幸运的是，那名女生为我保守了这个秘密，让我的梦想得以在心底悄然生根发芽。

梦想的萌芽与成长

　　年少时，我可以忍受班上的“小八子”和“烂草雨子”的欺负与伤害，将它们视为滋养生命的养分，练就了我日渐强大的内心。但有一点，关于我的梦想，这是一个不容触碰的禁忌。高一的时候，南京下放来的语文老师高先生，亲自用毛笔把我的一篇作文抄在学校的山墙上，让全校师生阅读。那一刻的光辉，至今仍在我心中留存。我时常想，如果那个年代有作文竞赛，我一定会全力以赴，去拼一下。