等 待湖南师范大学附属中学 周思豫公交车在学校附近停了下来。我走下车，一缕温暖的阳光洒在身上，蓝色校服上“师大附中”四个字格外亮眼。今天，我一定能按时赶到教室，这多么幸运呀！一想到这里，我的心情顿时变得明亮起来。可是在不久之前，我还是另一番心境。有哪个中学生读书的时候不是披星戴月？清晨，我上学时出门晚了点，外面寒风凛冽，冻得我手指不停颤抖。我还要等车——如果公交车来迟了，一定会迟到；如果迟到了，不知道又会被老师训成什么样……想到这些，我心口一紧，不由得加快了脚步。刚准备过马路去对面的公交站，一辆公交车从眼前闪过——我等的那一辆！如果错过了这辆，我一定会迟到。我必须赶紧跑过马路，赶上那辆公交车。可是清晨的大街上车水马龙，一辆又一辆车从我面前呼啸而过。我试着迈出一只脚，却很快被飞驰而过的汽车吓得缩了回来。我眼巴巴地看着那辆公交车逐渐减速，停在了站点，心里无望地祈祷着——多停一会儿吧，等等我啊！然而，这怎么可能呢？公交车怎么可能停留在原地，等待一个不想迟到的中学生？马路上的车少了一些。我小心地穿过马路，飞奔向那辆公交车。公交车其实早就该开动了，但它始终停在那里，不知道是为什么。我真的能赶上它吗？真是意外的惊喜，等我跑到公交站那里时，公交车不仅稳稳地停在原地，连车门都是打开的，仿佛在专心地等待着我。我大跨步上了车，车门在身后轻轻地关闭——原来，它真的在等我！怎么会这样？也许当我焦急地站在路边时，司机叔叔就注意到了我；也许当我穿过马路往公交站跑时，车内的很多双眼睛都在关注着我；也许我并不只是运气好……总之，我赶上了车，不会迟到了，心上的大石头落地了。我连忙向司机叔叔道谢，不停地说着：“谢谢您！谢谢您！我不会迟到了！”司机叔叔笑眯眯地看了我一眼，什么都没说。他的眼睛明亮，眼神里似乎还有点骄傲，一副心情大好的样子。车厢里安安静静的，无论是赶早市去买菜的大妈，还是几名穿着和我同样校服的同学，都笑眯眯地看着我向司机道谢。公交车缓缓地开动了。窗外依然寒风凛冽，但太阳出来了，金色的阳光照进公交车里，洒在蓝色的座椅上，显得明媚而温馨。一路上，我都在想着，在公交车等待我的那短短几分钟里，可能发生了许多事情，有的人在焦虑，有的人在担忧，但又可能什么也没发生，大家都只是微笑地等待着我。“千金作文”评委点评王亚（作家、教育工作者。出版散文集《茶烟起》《营闲事》《声色记》《一些闲时》《此岸流水彼岸花》《今生最爱李清照》等，注译《东京梦华录》，编著《中华优秀传统文化读本》《四维阅读》等）《等待》如同小作者走下车时的“阳光”一样，给人以温暖与慰藉。文章将叙述视角集中在 “公交车”这么一个小场景，又以心理描写为主要表现手法，虽然场景和手法都很平常，但贵在行文真诚。曾国藩有一句话：“唯天下之至诚能胜天下之至伪 , 唯天下之至拙能胜天下之至巧。”虽谈为人，其实写文章亦然，抛开套路和技巧的真诚是文章的“必杀技”。梦天岚（中国作家协会会员，出版有《老子》《周敦颐》《王夫之》《比月色更美》《神秘园》《屋檐三境》《单边楼》等多部作品）《等待》——此文采取倒叙的手法，写一次搭公交车的经历。先是写出门晚担心迟到，当“我” 看见马路对面来了一辆公交车时，又因为车来车往而一时过不了马路，担心公交车会很快开走，结果公交车司机和车上的人一直等到我上车。短短几分钟里，“我”的心理跌宕起伏。这不是一个人的等待，而是一车陌生人的等待，车上有司机、穿着同样校服的学生、赶早市去买菜的大妈，其实他们都在赶时间，却因为“我”而一致选择了等待。小作者通过描述这样一件亲历的事情，展现了人性中善良和美好的一面。此文虽然短小，表达的内蕴却比较丰富，令人玩味。张敦（作家，大学教师。出版小说集《兽性大发的兔子》。被评为第三届“河北十佳青年作家”。河北文学院签约作家、大益文学院签约作家）《等待》写了一件很小很小的事，整件事发生的时间，应该只有几分钟。小作者笔法细腻，圆满地描述了事情的整个过程。我觉得这样的故事虽然很温暖，但太“正”了，缺乏力量，与平常的作文无甚区别。李颖（中国作家协会会员，译注《陶庵梦忆》。曾获“2015 年华文最佳散文奖”、林语堂散文奖、湘江散文奖等）《等待》是一个生活片段，短到只有几分钟，又长到能温暖人一整天、许多天，甚至多年以后，小作者回想起来，都还可能感受到那个清晨温暖的阳光，那辆静静等候着的公交车，那一车微笑的人们。把小小的片段，写得如此深入、细腻，是一种难得的功力。周李立（小说家、编辑。出版小说集《透视》《丹青手》《八道门》《欢喜腾》《黑熊怪》等。获汉语文学女评委奖、第十七届百花文学奖等。现为作家出版社编辑）《等待》记录一次追赶公交车的寻常经历，心理描写出彩：赶公交车的焦急、紧张，看着公交车已经停在站点时的无望，看见公交车还在等待时的期待，到最后“心上的大石头终于落了地”时的庆幸与感激。当“我”终于来到公交车上时，“我”的视角发生了转变，不再只沉浸于自己在刚刚过去的几分钟里的内心体验，而是看到了更多：“我”个人的几分钟，也是车上所有人的几分钟，对每位乘客来说，这几分钟也许发生了什么，也许什么都没发生，只是等待，因为这就是生活的常态——恰是这种感悟让文章有了神韵。本文的不足在于内容仍显得单薄。冯与蓝（儿童文学作家。出版《墨童》《满架蔷薇一院香》《一只猫的工夫》《奇妙小镇》《挂龙灯的男孩》等多部儿童小说、童话。曾获全国儿童文学短篇小说大赛特等奖、陈伯吹儿童文学奖等）《等待》选取了上学路上一辆公交车等待“我”上车的小事，抓住了人物的心理变化进行描写，通过描写“我”的一系列情绪反应——担心、无望、惊喜、感激，目的是表现公交车司机（可能还有部分乘客）的善举。不过我在阅读时有种感觉：一个中学生会因为公交车静静等待的几分钟而感激成这个样子，那么他（她）的生活境遇是有多么糟糕——倘若并不糟糕，那么文中展露的情绪痕迹就过重了。幸而结尾处“我”的遐想让落笔变得轻盈起来，缓和了整体的基调。本文选自《初中生》作文版2023年7期责任编辑：X图：Nancy新书推荐点击上图，即可进入小程序，购买《月亮的印章》读者反馈（可向右滑动看更多）进《初中生》微信商城，购买“千金作文”合集《月亮的印章》。返回搜狐，查看更多