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  • 【同步写作】小学语文5-6年级上册习作三《缩写故事》《_____让生活更美好》

    五上习作三《缩写故事》习作指导一、什么是缩写?所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。缩写的基本要求:1.要体现原文的风格和面貌。也就是说,缩写不允许改变原文的中心思想,不能改变原文的体裁,甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特点。还有段落顺序,表达方法也都要维持原样。2.缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。去掉部分描写语句,或者把有些次要事件加以概括,或者删去无关紧要的介绍。3.要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。二、缩写的一般步骤:第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。第二步:缩写时要注意取材及连缀。根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容保留,哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了,这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。第三步:缩写后要对照检查。缩写以后和原文对照一下,看看主要内容是否保留下来,意思是否准确、完整,语句是否通顺,语气和语义是否贯通等。缩写后的文章要做到结构完整,中心明确,语言流畅。三、缩写的具体方法1.摘录法。可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。2.删除法。缩写前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什么、该留什么。句子缩写,单句删除保留主要成分;复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等等。3.概括法。将具体描写改为概括描写,详尽叙述的部分压缩为概括叙述。缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句,做到结构完整,中心明确,语言流畅,特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁,打乱原文的顺序,重新组织材料,更不能随意发挥,添枝加叶 。四、缩写要领删:即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。留:即原文中的主要内容,重要情节或关键词句留下。缩:指原文中不必要的修饰词,限制词删掉,把句子缩短。合:即把原文中有关的语段进行合并。改:把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。五、缩写基本要求(一)选定文章,读懂原文先想好要缩写那篇文章,接着对所选择的原文要多读几篇,读懂文章的主要内容,明白所表达的中心思想。并将原文中的内容排排队,要知道哪些内容是主要的,哪些是次要的。也可以列提纲,这样更加一目了然。(二)抓住重点,适当改写1.先概括全文的中心思想和各段落大意;2.围绕中心弄清主要事件和材料,在原文上画出要保留的内容,删掉次要情节和材料;3.缩写语言,把具体描写的句子变成简洁叙述的句子;4.最后要看衔接是否自然,首尾是否贯通。(三)保留原貌,结构完整。读缩写后的内容,看是否体现原文的主要内容和中心思想,故事情节是否保留相对完整。范文+评语范文一:《猎人海力布》缩写从前,有个猎人叫海力布。他热心助人,经常将捕到的事物分给大家,因此,他很受人尊敬。一天,海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇竟是龙王的女儿,为了报答海力布的救命之恩,将他请入龙宫,听从小白蛇的嘱咐,面对那么多的珍珠宝石,海力布只要了龙王嘴里含着的,能听懂所有动物语言的宝石。小白蛇叮嘱他,不能将听到的一切告诉别人,否则会化成一块石头。这样,海力布打猎更方便了,分给乡亲们的猎物也越发多了。一天,他听到一个可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,涌出的洪水泛滥遍野,要淹死许多人和野兽。海力布听了,大吃一惊。他急忙跑回村子告诉乡亲们搬家,他急得都掉眼泪了,大家都不相信。但灾难就要来临,海力布为了救乡亲们,只好将事情的来龙去脉说了出来。说罢,海力布变成了一块石头。大家扶老携幼悲痛地迁走了,半夜里果然大山崩塌,洪水泛滥把村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。总评:《猎人海力布(缩写)》运用摘录、删减、概括、改写的方法将一个长故事缩写为一个短故事,故事完整,情节连贯,语句通顺,体现了海力布热心助人、舍己为人的品质。范文二:缩写《文成公主进藏》唐朝时,吐蕃有个首领叫松赞干布,他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明,便派人去求婚。皇帝想考验使臣的智慧。于是,他出题让使臣认马和辨认文成公主。使臣通过了测试,皇帝便答应了求婚。文成公主出发去吐蕃时,带上了许多种子和各种耕种技术,还有许多能工巧匠。在路上,文成公主遇到了一条河,大家过不去。公主便用一段树干横在上面,搭了一座桥。老百姓把这座桥叫作“内地桥”。走了不远,公主又遇到了沼泽地,她便把羊毛撒在地上,然后就走过去了。到了达尤龙真的时候,乌鸦跑来说坏话,它告诉公主松赞干布死了。公主听说后,非常难过,便在达尤龙真住了下来,写血书来纪念松赞干布。公主没有心思梳妆,右边的头发散了也不理会,因此,这里南北岸的树木长得不一样。过了段日子,文成公主还是决定去看松赞干布。这时神鸟天鹅告诉她,松赞干布并没有去世,公主十分感激神鸟。在去拉萨的途中,乃巴山把路挡住了,公主就把乃巴山背到了旁边,现在山下还有公主的脚印。最后,公主和随从翻山越岭,终于到了西藏,与松赞干布结成了夫妻。从此,西藏与内地的往来更密切了,老百姓也过上了幸福的日子。名师点评:小作者略写了使臣是如何通过皇帝的考验,重点写了文成公主进藏的过程。详略得当,故事完整,语句通顺,保留了原文的主要内容。小作者很好的运用“留、删、缩、合、改”的缩写“五字法”,缩写比较成功。范文三:缩写《孟姜女哭长城》秦朝时,有一个非常美丽的女子叫孟姜女。有一天,孟姜女在自家后花园救了一个叫范喜良的书生。范喜良自幼读书,满腹经纶,为人忠厚老实。孟姜女的父母觉得这个书生人很不错,就决定将自己的女儿嫁给他。孟姜女的父母择了一个良辰吉日就让他们俩拜堂成亲了。可谁知他们俩成亲还不到三天,家中突然闯进来一伙官兵,不由分说硬生生地把范喜良抓到长城做工去了。孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。没过多久,孟姜女决定去长城找她的丈夫。历经了无数的艰辛,孟姜女终于到了长城。她向工人们打听丈夫的下落,可是,却被告知丈夫早就已经累死了,尸体都被埋在长城里筑墙了。孟姜女听完只觉得天都塌了,瞬间大哭,哭了整整三天三夜,连天地都被感动了。天越来越阴沉,风刮得越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸体。孟姜女抱着丈夫的尸体哭得死去活来,最后于绝望之中投海而死。从此,山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”的地方。人们在那里盖了一座孟姜女庙,南来北往的人们常来这里拜祭孟姜女。名师点评:习作按照事情发展的顺序,缩写时把事情的起因、经过、结果交代得清楚明了。小作者用概括法,将细致描写的部分压缩成粗略的概述,将详尽叙述的情节进行了简写,将详细的对话或删除或改为简略的叙述。范文四:缩写 《猎人海力布》从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。海力布跟着小白蛇到了龙宫。老龙王把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。海力布把宝石含在嘴里,打猎方便极了,每次打猎回来,分给乡亲们的猎物更多了。几年后的一天,海力布在深山里打猎,听到鸟说今天晚上这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。海力布大吃一惊,急忙跑回家催着大家搬走。可是乡亲们怎么也不肯搬走。为了救乡亲们,海力布把事情的原委告诉了乡亲们,自己立刻变成了石头。乡亲们都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。人们世世代代都纪念着海力布。总评:这篇缩写保留了原文的重要的词句,删减了一些无关紧要的词句,把一些长句子改成了短句子,把表达一个意思的几句话合成一句话,把一些具体描写改为简洁的叙述,做到了言简意赅,语言精彩,主题突出。范文五:缩写《猎人海力布》从前有一个猎人, 名叫海力布。他热心帮助别人, 大家都非常尊敬他。有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。海力布不要珍宝,只要了龙王嘴里的宝石。临走时,小白蛇再三叮嘱海力布,无论动物说了什么话,都不能告诉别人,不然,就会变成石头,永远不能复活了。自从有了这块石头,海力布打猎就方便多了。一天,他听到鸟儿们说大山要崩塌,洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们,让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信,海力布只好决定牺牲自己,来挽救乡亲们的性命。于是,他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完,海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上,果然大山崩塌了,山洪淹没了村子。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。④总评:这篇缩写较完整地保留了课文《猎人海力布》的主要情节和关键词句,情节非常连贯,语句概括叙述的恰到好处。缩写后的故事既简短明了,又突出了文章的中心思想,把海力布热心助人、心地善良、舍己为人的高尚品质表现得淋漓尽致。六上习作三《—让生活更美好》习作指导1.选材要以自己熟悉的为主。这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨等,从学校考虑,可选择朋友、师爱等;从社会考虑,可选择爱心、宽容等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”。同时可选择自己的材料来写, 比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料,就可以写“珍惜拥有的,让生活更美好”;可选自己感悟最深的写,比如你平时对亲情就有一定的感受和思考,就可以写“亲情,让生活更美好”,就更能让人耳目一新了。2.写作视角要注意与众不同。当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,最好先不下笔写,因为别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3 至5 分钟,静下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的感受。3.切入点要小。作文时切入点越小越好,这样能小中见大,深处开掘。比如“_____让生活更美好”这个题,如果我们选“爱好,让生活更美好”“自然,让生活更美好”等,这样的题目很大,就很容易写得空泛、笼统,不能写出真情实感。如果我们注意从小处落笔,写“养猫,让生活更美好”,“走进青山绿水,让生活更美好”等,这样从自我生活实际来拟题,就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活爱好、自然等对自己的深刻影响,而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟。4.如何融情于事、抒发真情?(1)努力放大细节。要想让读者对作文中叙述的事情留下深刻印象,就必须努力用“放大镜”放大细节,选取鲜活、典型、感人的细节去表现文章的中心。(2)巧用修辞手法。写作中运用多种修辞手法会使文章显得匠心独运。(3)发掘点睛之笔。文章有一个好的哲理性结尾,不仅会让人回味无穷,而且还可以让文章表达的情感达到更高境界。范文+评语范文一:诚信,让生活更美好诚信,自古以来就是中华民族的传统美德,古语有云:“言必信,行必果”“君子一言,驷马难追”,这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。有一次,我和妹妹去超市购物,那天天气晴朗,阳光明媚,我们的心情也很舒畅。到了超市,我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候,虽然前面排着一条结账长龙,但收银员结算的速度很快,没过多久就轮到我们了,收银员阿姨对我说:“小朋友,你花费了10 元,支付了20 元,找你10 元,要收好哦!”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱,隐约感觉这张10 元纸币有点薄。由于后面等待结账的人有些多,我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。妹妹和我说想吃糖葫芦,我就带妹妹去买,付钱的时候,老板对我说:“小朋友,你这钱是假的。”我当时心里一惊,拿着钱拉着妹妹去了超市收银台。路上我的心里直打鼓,担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台,结账的人不是太多了,我等结账的人走完了,鼓足勇气悄悄对收银员说:“阿姨,这张钱,是您刚刚找给我的,这是一张……假币。”我支支吾吾地说着,看着收银员阿姨的脸,生怕她会不认账,生怕她会赶我走,欺负我是小孩。收银员阿姨听了我的话,心平气和地说:“是吗?小朋友,你把这钱给阿姨看一下。”阿姨看完说:“这张钱确实是假币,我记得你刚刚来买过东西。”我说:“阿姨,我出门的时候就带了20 块钱,这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气,没有狡辩,笑笑说:“有可能是人太多,阿姨疏忽了,对不起啊,小朋友,这张钱阿姨用自己的钱换给你。”我愣住了,没有发生想象中的事,阿姨的真诚和诚实,使我的心里觉得既踏实又温暖。走出商场,我觉得阳光更加灿烂了,风儿更加柔软了,我由衷地感受到:诚信是做人的基本准则,如果人人都讲诚信,那我们的社会会更加安定,我们生活会越来越美好!总评:这篇文章开篇点题,然后选取自己亲身经历的事进行叙述,用自己的经历和感受表现了“诚信,让生活更美好”的主题。表述清晰,记叙详细,融情于事,具有感染力。范文二:诚信让生活更美好星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久,开车技术不熟练,转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。可没想到,她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄色便利贴,贴在我家车上后,才又开车走了。我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,刚才不小心撞到了您的车,实在抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴,我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,实在让人敬佩。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。一张便利贴体现了一种担当,更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质,它能让生活更美好。名师点评:小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用,以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。范文三:“多哥”让生活更美好两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作“多哥”。多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,每次我放学回家,或爸爸妈妈下班回家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说:“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小淘气啊!”多哥有时候很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”。有了多哥,我才能安心入睡。多哥还是个“小警察”。一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉害!多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数的快乐,还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。名师点评:小作者构思比较新颖,从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生活更美好。范文四:科技,让生活更美好一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。…………科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!总评:本文小作者,构思大胆新颖、有独创性,特别是词语用得好,层层深入,有节奏感,采用了顺叙,突出了中心思想,表达了感情,引起了读者的思考和阅读的兴趣。范文五:书 ,让生活更美好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”风轻吹,那淡紫色的琉璃风铃发出清亮的乐声,犹如少女的歌喉,虽说不上精巧,却如出水芙蓉一般不加修饰,显得格外纯净。我独爱这份纯净,清新、自然、淡泊、空灵。我一扬手,取过一把古琴,静静奏起。丝丝琴音,总能勾起人的回忆。时光迁移,可我依然如旧,总爱在静谧中坐下,轻轻翻看喜爱的书籍。每当有些疲倦时,弾上一曲,纤细的手指似轻舞的蝴蝶,又似快乐的精灵穿梭于琴弦。但不多久,又不自觉的停下只因我被那墨香所吸引。对于我来说,那墨香并不是甜如水果的香气,也不是那沁如鲜花的芳香,而是一种没有什么特别,但却能让人烦躁的心逐渐平静下来的感觉。缓缓走向书籍,那熟悉的感觉让人舍不得离开,或许只有爱书之人才会有这份感触吧。可真正的爱书之人又有多少呢?有多少人拥有满屋子的书,却不懂得去赏析它。书籍买来了,屋子里到处都堆满了,蠹虫丝迹,时常覆盖书籍,那又有什么意义呢?有时我会可怜那些书籍,在那些人家里只不过是件摆设,就算存放他们的书柜在豪华,再精美又如何,亦是空悲切一场罢了。它们的存在只是为了满足主人的虚荣心,可它们作为书籍却无法尽到应有的义务,若它有思想,从“心底深处”,它必然是不甘的吧。我却常常与书相伴渡过每一天。与其说是琴声陪伴墨香,不如说是墨香引领着琴声……时光就如儿时手中的气球,一不留神,就飞上苍穹。如今的我,常会为了一些俗尘之事所困扰,有时甚至焦头烂额。但是当我打开书的那一刻,心情总会愉快起来。我逐渐明白了,书籍给我的不仅是快乐,更是一种心灵的洗礼。轻轻地,我坠入了书香中,无法自拔。我的心变得洁净。遨游着,在那书海之中。我总是不由自主的微笑,只因有书——这一人生挚友。如今的每一天,我都以乐观面对,是书让我活得更精彩,更美好,书带给我的一切让我无法忘怀……书籍,一位跨越了历史,跨越了地域的良师益友,那份静谧,无人能比,那份美好,无人能与。总评:这是一篇完整而又精彩的写景抒情散文,文章开篇点题自然引出下文,引起读者的阅读兴趣。语言优美绮丽隽永,描述了书给我的一切,先后有序,寓情于景,情景交融。范文六:爱让生活更美好随着秒针一圈圈的转动,窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下,我的笔不停地挥动着,睡意一阵阵袭来,堆在桌上的一沓卷子,愈发使我烦躁,而耳边传来的一声接着一声的鼾声,使我愈发不耐烦。我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸,心里充满了烦躁。于是不由分说,我摇醒爸爸,冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道:“你说陪着我学习,你自己却睡着了!看我作业多故意气我是不是?”爸爸听后先是一愣,然后叹了一口气走出了我的房间,又轻轻地关上了门。从那以后,我就再没有听到爸爸的鼾声,心里虽然奇怪但也没去深究。有一天,我和朋友一起玩到天快黑了才回家,还没进家门就听到了那久违的呼噜声。推开门,一眼就看到爸爸倚在沙发上睡着了,桌子上摆着几碟简单的炒菜,一看就是爸爸的手艺,而他身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼噜声有节奏地起伏着。不难想象,爸爸在忙碌了一天回家后,还不忘给我做晚餐,做完一切后,他疲惫地倚在沙发上睡着了……看着这一幕,我的眼眶不禁湿润了。小时的我,在爸爸的鼾声中入睡,而那鼾声也总会在我调皮的坏笑中停止,随之而来的就是爸爸慈爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢慢流逝,我已经长大,现在的我也已不是那个听话的乖乖女,回家以后与父母的沟通越来越少,取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变,人人都说“父爱如山,为我撑起一片快乐的天空”,而我却说“父爱如海,宽容地包容我的一次次过错,默默地给我他最深沉的爱”。父亲的爱,让我品尝到了生活的美好。总评:本文的精妙在于文笔细腻,情感真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材,巧妙地选取了爸爸的“鼾声”,并且以“我”对爸爸鼾声态度的转变为切入点而获得新的立意。本文有丰富的动作、神态、心理描写,形象地传递出小作者真挚的情感。15种常用的古诗词表现手法,孩子考试肯定用得上! 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    【同步写作】小学语文5-6年级上册习作三《缩写故事》《_____让生活更美好》

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