美丽的秋天江西省乐平市第九小学三（2）班余梓玥美丽的秋姑娘像一位神仙来无影去无踪，当她刚刚接过夏姑娘的班之后，就“呼”的一声去巡逻了！秋姑娘悄悄地来到菜园里。玉米大哥露出黄黄的牙齿，正对着秋姑娘微笑，得意时还时不时地捋一捋那细细的毛茸茸的胡须，微风一吹，盖得满脸都是；胖胖的南瓜小弟坐在地上，最近变勤快了，似乎在思考很重要的问题；茄子小姐穿着紫色的外衣，在阳光的照耀下，透亮透亮的，光滑的身姿显得更迷人，此刻它正在和同伴炫耀自己的新衣服呢!秋姑娘静静地来到果园。红彤彤的大苹果在枝头绽开笑脸，一张张灿烂的脸庞告诉农民伯伯们，今年定是个丰收年；桃子妹妹害羞地躲在树叶里不肯出来；柿子像一个个小灯笼一样挂在树枝上。秋姑娘还来到公园里。银杏树的树叶像一只只金黄色的蝴蝶一样，慢慢地飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的黄地毯。秋天太神奇了，悄无声息地给大地披上一件绚丽多彩的外衣！《童话世界》编辑陈敏捷点评：在小作者笔下，秋姑娘所到之处，瓜果飘香，爱意满满。诗一般的语言，令读者在阅读的过程中也对秋天格外向往，好一个美丽的秋天啊！多彩的秋天浙江省慈溪市实验小学教育集团三(5)班岑弘锐指导老师：王琦漪夏天走了，秋天迈着轻快的脚步走来了。果园里，橘子穿上了金黄色的外衣，像一个个小灯笼挂在树上。葡萄兄弟的友情最深，他们紧紧地贴在一起，一串一串的，每串都穿上了不同颜色的衣裳：有紫红的、淡绿的、还有钛白的。柿子看见了秋天美丽的景色，涨红了脸，她害怕别人看见了她红红的小脸蛋，便戴了一顶枯黄的“帽子”，遮住脸，犹如一位在烈日下辛苦劳动的农民。公园里一些花、树都发生了巨大的变化。虽然大部分花儿都凋谢了，但是，桂花和菊花开得正艳：桂花有的绽开了笑容，有的半开半合，还有的含苞待放，一阵阵微风吹来，顿时香气扑鼻，淡淡的清香让人心情非常愉快；菊花仙子得到的颜色就多了，黄的闪着金光，红的胜似火焰，蓝的像天空一般纯结，白的如雪一样晶莹，粉的犹如流霞般美丽，菊花可真美丽呀！白桦和栎树的叶子变黄了，落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。松树的叶子还是碧绿碧绿的，成为多彩植物世界中一抹亮丽的绿色。枫树的叶子像手掌一样，这时候，“秋妈妈”领着她漂亮的“秋孩子”走过，枫树看见了她们，美得用自己翠绿翠绿的叶子拍起手来，拍着拍着，一不小心叶子慢慢变成了黄色，又变成了红色，直到手拍疼了，才就此罢休。如果还拍的话，不知会变成什么颜色呢？这让我更加喜欢秋天了。谁说万紫千红只出现在春天！我觉得秋天比春天更加得美丽！浙江宋建飞老师点评：层林尽染，橙黄橘绿，“霜叶红于二月花”，我最爱秋天了！非常同意小作者的观点。在这绿意初吐的春天，我读着如此繁华的秋天，丝毫没有萧条苍凉之意，尽是生机勃勃的景象呢。你瞧，果园里那么热闹，橘子呀，葡萄呀，柿子呀，都赶趟儿似的来向农民伯伯报到祝贺，庆祝丰收。你瞧，公园里的桂花、菊花，不论是颜色还是样子，还有那丝丝缕缕的清香，都让人沉醉。你瞧，白桦、栎树变黄了，而松树、枫树，绿的绿，红的红，简直是姹紫嫣红，苍翠欲滴。小作者不仅善于运用拟人、排比、比喻等修辞手法，还极富想象力。读着最好玩的是写枫树叶子拍手，很形象地写出了它颜色的渐变。最后以苏轼的一句诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，送给小作者，与君共勉。“忙碌”的秋天浙江省余姚市东风小学三（1）班魏煜祺指导老师：章旭光秋天来了！秋天来了！秋姑娘来到了我们身边！她正在弹奏一曲动听的交响乐呢！放眼望去，整个世界都是一派忙碌的景象。大雁们忙着飞往南方。一路上，他们一会儿变成“人”字行，一会儿变成“一”字行，还不停地撒下一阵阵叮咛，让人们别着凉；小青蛙也在忙碌着，它们不停地挖洞，准备在寒冷的冬天舒舒服服地睡大觉；小松鼠一边不停地找来松果当粮食，一边美滋滋地想着冬天享受松果的情景。道路两旁，桂花正开得热闹呢。一朵朵五角星似的小黄花，像一个个羞答答的姑娘，藏在茂密的树叶丛中。桂花的香味随风飘来，很远的地方就能闻到，真是“十里桂花香”。黄黄的树叶也很忙。 它们纷纷地飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。地上的落叶越积越多，放眼望去，像一层厚厚的毛毯，这是大树为大地母亲准备的冬衣。秋天的田野也像铺了一层厚厚的地毯。稻谷粒粒饱满，压得茎、杆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴着红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风，在那里翩翩起舞。农民伯伯一边忙着收稻谷、高粱，一边笑呵呵地说：“哈哈，今年又是大丰收哩！”秋天，真是一个忙碌而喜悦的季节啊！浙江宋建飞老师点评：在这个春寒料峭的季节里，读着《“忙碌”的秋天》，想着秋天的五彩缤纷，想着秋天的瓜果飘香，想着秋天的层林尽染，想着农民伯伯的欢笑憨厚……美醉了。本文的写作方法以拟人和比喻为主，把秋天写得那么生动活泼，意趣盎然。你瞧那小动物们，桂花落叶，农作物，还有喜获丰收的人们，或排比，或重复，读着是忙碌的，陶醉的，幸福的。秋天的色彩浙江省慈溪市育才小学三（6）班黄天麒指导老师：王凤侠秋姑娘悄悄地走来，她把一盒五彩缤纷的颜料送给了大自然。你瞧！秋天是黄色的。森林里，树叶在悠悠往下落，扭动着身子，仿佛正在进行一场比赛呢？田野里，稻子已笑弯了腰，黄橙橙的，一眼望不到边，就像一片金色的海洋，舞动着丰收的希望！你瞧！秋天是红色的。果园里，柿子和苹果成熟了，红通通的，像一张张笑脸；地里的高粱涨红了脸，微风轻轻一吹，发出一阵阵笑声，远远望去就想天边的红云；枫树上长满了火红的枫叶，风轻轻一吹就像一个喝醉酒的老汉。你瞧！秋天还是五彩缤纷的，菊花仙子有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。我喜欢这美丽的秋天！江西郭菲老师点评：秋天是五彩缤纷的，文中抓住了秋天的两种主要色调——黄色和红色，详略地当。善于抓住秋天的景物来展现它的色彩，可见你是个善于观察的孩子；语言生动形象，可见你有一定的文学功底。希望在以后的生活中，能有更多的体验。秋天的山坡江西省乐平市第九小学三（8）班杨俊喆指导老师：涂文静虽说一年之计在于春，但很多人还是喜欢秋天。我最喜欢秋天的山坡。秋天的山坡是一幅色彩缤纷的油画。走近山坡，一眼就可以看见有些树的叶子枯黄了，好像马上要投入大地母亲的怀抱，正所谓一叶知秋。再往前看，道旁都是枫树，道上全是枫叶，遮盖着大地，看不到一点泥土。我们好像走在烈焰包围的路上，被一团红焰包围着。我们冲出这“遍地烈火之路”――枫叶铺成的大道，再向前走，是你想也想不到的场景：银杏树的叶子铺满大地，犹如一浪浪金色的海水涌来，又恰似铺了一层金毯。我们走上金毯，再次向前走去。我们登上这秋天的山坡，就是来到了大自然的美妙音乐厅，走进这“音乐厅”，倾听百鸟争鸣，聆听泉水叮咚，静听大树沙沙，细听秋风刷刷，我们享受着这世界上最美的一首歌……啊！秋天的山坡是那么美丽，那么迷人！小作者是一个善于观察、感受细腻的聪明孩子，给我们描绘了一幅美丽的秋天的图画，色彩绚烂，动静相宜，首尾呼应，描写生动，读来是美的享受啊！校园秋色浙江省嵊州市剡山小学三（6）班 马贝儿秋天好像一个可爱的小姑娘，踏着清凉的脚步，悄悄地，悄悄地来到人间。不知不觉中，她把美带给了校园。走进校园，到处弥漫着清新的空气。小花园里的桂花散发着阵阵清香，有金黄的，橘黄的，像小米粒一样，一簇簇绽放在枝头。阵阵秋风吹过，桂花像雪花一样纷纷飘落在石头上、地上。石头像穿了一件金黄色的衣裳，地上像铺了一层毛绒绒的地毯。小花园的中央，有一棵不知名的树，树上长满了野果。一颗颗果子红红的，像一个个小姑娘涨红了脸。小花园的周围种了一圈铁树，它们好像一位位战士，昂首挺胸守着自己的家园。沿着石阶，我走向操场。操场的围栏上爬着一株藤，藤上火红的叶子连成一片，远远望去就像一团燃烧的火焰。再看看一旁食堂门口的银杏树。秋风吹过，一片片银杏叶飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。这就是我们每天学习生活的地方，我爱这美丽的校园。诺爸点评：这孩子写校园，写秋景，美！美在条理清晰。一个意思一段，这是三年级习作很重要的一点。美在想象丰富。把看到的想象成熟悉的，不但能把事物介绍清楚，还能把文章写具体。美在嵌入感受。尾句“我爱这美丽的校园”表达了小作者对校园秋色的喜爱，文章字里行间无不流露出喜爱之情。因为美，所以爱；因为爱，所以写得美。找秋天山西省武乡县故城小学三年级常赫喆指导老师：李秀敏炎热的夏天没有和我打招呼就悄悄地走了，凉爽的秋天没有报到就悄悄地来了。我喜欢秋天，我要去大自然里寻找秋天。我和妈妈来到菜园里，看到西红柿笑红了脸，圆鼓鼓的白菜排着整齐的队伍，还有红红的辣椒像是有人招惹了它似的，非常生气！参观完菜园之后，爸爸让我和他一起到地里掰玉米。我和爸爸在地头就看见玉米脱去了绿色的外衣，换上了神气的黄马褂，等着农民伯伯来验收。已经掰下来的玉米，在地里堆成一座座金色的小山，真惹人喜爱！回家的时候，我和姐姐在田间小路上寻找秋天，树叶像金黄色的蝴蝶从空中飞下，铺满小路，走上去软软的，就像铺上了一层金色的地毯。小朋友在小路上捡树叶，小心翼翼地装在口袋里带回家。这就是我家乡的秋天，我爱家乡的秋天！这篇文章大量运用了比喻、拟人的手法，描写了秋天的迷人景色。能把修辞运用得如此恰当，确实令人赞叹。文中写了在菜园里、玉米地、小路上所看到的秋天，却没有一点重复之感。看，菜园里是和妈妈一起，玉米地是和爸爸一起，小路上又是和姐姐一道。同样是红，西红柿是笑红的，辣椒是气红的。每个自然段的过渡又是那么恰当，才学写作文的孩子，能把文章写得如此巧妙，真不简单。秋天妈妈浙江省桐乡市春晖小学三（1）班张宸怡指导老师：邰晓飞秋天妈妈来了，她看见了枫叶哥哥给她的电报，所以和北风先生快速赶来了。葡萄消了暑，变成了紫色的。而她在消暑的同时，热闹非凡的果园里正在举行“时装比赛”。首先出场的是苹果妹妹，她脱下了绿裙子，穿上了美丽的红裙子，上面还有黄色的小花边。接下来是桂花姑姑，她穿上了金黄金黄的小裙子，还喷了香水，脸上红彤彤的，让整个舞台充满了幽香的气息。最后一位是山林姐姐，为了迎接秋天的到来，她在小路上铺满了火红火红的枫叶，又把小草和小花打理得整整齐齐，干干净净，还把小溪清理得一尘不染的。比赛结束了，这么厉害的山林姐姐，冠军大概非他莫属了。秋天妈妈和北风先生还没来得及等比赛结果，就要回去了，他们恋恋不舍地告别了。不知道明年秋天妈妈会怎么样呢？诺爸点评：这篇文章，通篇以拟人化的手法来写秋天，所有的事物都是有称呼的，读来非常亲切，毫无距离感。果园里的“时装比赛”也特别有意思，选手们有序出场，无论是颜色，样子，还是感染力，都各有特色。不过，看起来，山林姐姐似乎最厉害，评她为冠军，该是众望所归。这里以排比句式叙述，先后顺序清晰。“秋风”扫落叶新疆第十师182团中学三（2）班杨烯指导教师：赵玲今天下午，老师带我们去打扫校园里的树叶。在老师的带领下，我们拿着工具拥出教室，来到教学楼前排队。来到卫生区，一片片金黄的叶子就像一把把小金扇，到处都是。大家分头行动起来。看，大家干得真起劲呀！有的用扫把把树叶扫成一小堆，有的拿着撮箕把堆好的树叶撮到草坪里，还有的蹲下身子，一片一片捡着。大家有说有笑，干劲十足，不一会儿，我们卫生区的一片片金黄的树叶都被我们“转移”到了草坪上。卫生区又变得干干净净的了。老师看我们个个精神焕发，还给我们每个人拍了照。我们越干越兴奋，还有什么能比劳动更愉快呢？小作者叙事很清楚，完整，用词很准确，特别是：“拥”写出了同学们出教室的情景。还恰当地运用了比喻，排比的修辞手法，特别值得一提的是最后一段反问句的运用，表达了自己愉快的心情。能灵活运用各种句式，对刚学写作文的孩子来说是很不容易的。美丽的秋天广东省广州市海珠区康乐小学三（2）班许懿指导老师:江慕园秋天到了，天气一下子变得很凉爽。蓝蓝的天上飘着几朵白云，偶尔，有一群大雁往南飞，在空中撒下一阵阵暖暖的叮咛。田野里，稻谷成熟了，它们甜甜地笑着，把腰都笑弯了。高粱举起火红火红的旗帜，翻起一层又一层的波浪。南瓜是个吃货，吃到肚子都鼓了起来。火红的辣椒呢，把自己的脸都辣红了吧！果园里，果子成熟了，散发出丝丝香甜的气味。苹果香香的，梨子甜甜的，柿子又香又甜，还有橙子、葡萄，他们你挤我碰的，是要争着让人们带它们回家吗？树林里，银杏叶黄了，轻轻飘落在地，像在地面铺了一层精致的地毯。枫叶红得像喝了很多很多的酒一样。小动物们可不闲着，小青蛙在抓紧时间挖洞，小松鼠在忙着找松果，小蚂蚁在忙着搬食物，大家都在准备过冬了呢！你看，这是个多么美丽的秋天啊！我爱秋天！江苏丁前松老师点评：你的习作有一股诗意，像“暖暖的叮咛”，“一层又一层的波浪”，很美！你的习作有一股浓浓的秋天的味道，这通过稻谷、高粱、南瓜、红辣椒等事物表现了出来。在你的习作中，还充满了一股喜气和闹意，稻谷在笑，南瓜“南瓜是吃货”，橙子、葡萄你挤我碰，可见，你是带着爱秋的喜悦写下这篇习作的！这种感受很好！美丽的秋天浙江省慈溪市实验小学三（5）班胡译心指导老师：王琦漪谁说万紫千红只是在春天，其实秋天比春天更绚丽色彩。你看，秋天来到了果园里，秋姑娘挥了挥手中的魔术棒，一个美丽的世界立刻呈现了。看，苹果熟得压弯了枝头，脸红通通的，像一个个做错事的小姑娘，羞答答地低着头。桔子像一个个火红的小灯笼，仿佛准备着夜晚的到来。石榴看见秋姑娘，咧开嘴笑了，一排排“小娃娃”露了出来，好像在说：“秋姑娘来了，秋天来了！”一股股香香的气味“飘”到了果园里，咦，这是什么东西发出的气味？原来，是香香的梨，一个个梨像一个个小葫芦，可爱极了！葡萄就更美丽了，晶莹透亮，像一颗颗亮晶晶的小眼睛，又像一串串蓝宝石。秋天还来到了花园里，菊花穿上了秋装，它欣喜地看着周围的世界。枫树的叶子像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，满地都是落叶，像铺了一层厚厚的黄色地毯，又像铺了满地的金子，闪闪发光。银杏树像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，迎接了秋天的到来。现在，你知道秋天比春天更加美丽了吧！诺爸点评：译心同学写的这么精彩，真是不错！我本不太喜欢秋天，但读完本文，顿时觉得秋天竟然也这么美，美得一塌糊涂，美得如诗如画。小作者就好像有一支神笔，对苹果、桔子、柿子、梨的描写施了比喻、拟人的魔法，秋天的果园在他的笔下，就变得立体了，变得鲜活生动了。花园里的菊花、枫叶、银杏叶在他的笔下忽而旋转、忽而静止，美啊，那些词句——欣喜、展翅飞翔、轻盈旋转……如画龙点睛般，点亮了秋天的花园。译心，你真了不起！美丽的秋天山东省聊城市莘县实验小学三年级二班张羽芊指导教师：辛卉秋天到了，天空一碧如洗。一群群大雁飞向南方，它们一会儿变成“一”字形，一会儿变成“人”字形。 田野里，金黄的大豆绽开了笑脸，秋风一吹，兴奋的拍起巴掌；高粱红了，就像一支支燃烧的火把；玉米也穿上了黄色的锦袍；棉花开了，雪白一片，等着人们采摘呢！果园里，熟透了的石榴高兴地笑了，有的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满宝石般的籽儿；一串串的葡萄成熟了，挂在葡萄架上，像一串串紫珍珠；枣子成熟了，挂满了枝头，像颗颗红玛瑙。树林里，银杏叶子黄了，像一把把蒲扇，扇走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽；枫树叶子红了，红的像一团团火；松树叶子还是那么葱绿，好像一点儿也不怕冷似的。秋天真美呀！我爱秋天！指导教师点评：行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的写景文章，再加上用词精妙，读后令人身心愉悦,舒畅。美丽的秋天黑龙江省红兴隆管理局852农场小学三年级韩子鑫指导老师：刘维莲秋天到了，妈妈带着我到室外找秋天。一出家门，我看见天空瓦蓝瓦蓝的，简直一碧如洗，就像一面被秋风擦拭得洁净而明亮的大镜子，偶尔有几朵白云飘过来，把天空装点得十分靓丽。一群大雁排着整齐的队伍往南飞，它们在天空中一边飞一边叫，好像在说:秋天到了，我们要回南方啦！明年再见！我们沿着笔直的公路，首先来到场部西边的白桦林公园。走到公园门口，我看到妩媚多姿的垂柳，舞动着她那半黄半绿的长发，婆娑起舞，轻轻地从我们的肩头拂过，好像告诉我们，她的秀发即将褪去，明天春天再来欣赏她的风采。我摘掉树上的一片柳叶，吻了吻，然后和妈妈一起走进公园。一进公园，我就听到“沙沙"的响声，好像所有树木在秋风中列队欢迎我们到来。我抬起头向上看去，在夏天里，郁郁葱葱，密不透风的杨树、桦树和柞树的叶子都变成黄色的了，稀疏的树叶就像一只只金色的蝴蝶在枝头上翩翩起舞。最独特的是枫树的叶子，那一片片枫叶聚拢在一起，红红的，像燃烧的火焰，又像天边的红霞。好看极了！公园儿中央有一个大花坛，里面种着各种各样的菊花。它们迎风而立，傲然怒放。五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪，争妍斗艳，喷芳吐香，可爱极了！从公园里出来，妈妈告诉我，秋天是长腿的，她躲在农田中，藏在果园里，还在各家各户的菜园子里。只要认真观察，仔细寻找，就能找到她美丽的身影。啊，秋天真是一个美丽的季节。我爱秋天！指导教师点评:韩子鑫，你太棒了！你用生动的比喻，拟人的手法，把人们带到了一个神奇的世界。你笔下的秋天，没有荒凉，没有惆怅，有的只是美丽可爱！有的只是充满希望！全文语句优美，如诗如画，用词准确，描写细腻，段与段过渡自然，显示了你写作的独具匠心。字里行间表达了你对秋天的无比热爱之情！老师为你点赞！秋安徽省铜陵市师范附小301班刘宜均指导教师：贾小未秋天来了，秋天来了！让我们走进秋天，寻找秋的足迹吧！我们来到了果园里。看！大大的苹果在树上露出了红红的笑脸，好像在跟我们招手呢！香香的梨子露出了黄黄的脸蛋。摇了摇头，好像在说：“快来摘我们吧！”硕大的石榴也加入了水果的秋天家族，在枝头咧开嘴笑呢！去了果园，当然要去花园啦！骄傲的鸡冠花露出了它美丽的“鸡冠”，像是在和另一朵鸡冠花跳舞。花的乐园里当然少不了美丽的菊花和桂花了。妖娆的菊花争奇斗艳、竞相开放。红的似火，黄的似金，粉的似霞。而淡雅的桂花静静的站在那里，绽开它那迷人的笑脸。只要你一推开窗户就能闻到桂花的香气，是那么香甜迷人。秋天是丰收的季节。那我们就去菜园看看吧！辣椒穿上了火红的衣服。萝卜从土里探出了他的小脑袋。茄子也穿上了紫色的衣服。秋天最有趣的就是树叶了。金黄的树叶一片一片往下落就像蝴蝶翩翩起舞。我们最爱捡树叶啦！有的像扇子，有的像动物的脚印等等。我们都捡回来，做书签，还可以贴在纸上画画呢！我爱金色的季节——秋。指导老师点评：秋天是个丰收的季节，瓜果飘香。秋天是个美丽的季节，景色宜人。秋天也是个快乐的季节，欢声笑语洒落一地。整篇文章条理清晰，语句优美，更让秋天多了一份生机与活力。——上述文章已入选此平台，择优编书出版。返回搜狐，查看更多