一、扬州民歌与语文基础积累
2024年江苏省扬州市的中考语文试题,不仅是对学生知识积累的考察,更是一次文化传承的体验。扬州,这座历史悠久的城市,其民歌文化源远流长,既蕴含着大江的澎湃,又透露出运河的隽永,既展现了苏北平原的辽阔,又浸润了江南水乡的秀美。

在试题中,有这样一道题目:“结合语境,完成题目。扬州民歌来源于民间,传唱于市井……【甲】______的曲调:《茉莉花》芳香四溢,《杨柳青》清新扑面……”。这里考察的不仅是对扬州民歌的了解,更是对词语准确运用的能力。同时,试题还涉及了字音的标注和错别字的修改,如“传唱()”和“‘________’应改为‘________’”,这些基础知识的考察,旨在提升学生的语文素养。
经典古诗文名句填空
经典古诗文是中华文化的瑰宝,也是中考语文试题中的重要组成部分。试题中要求填写名句,如“学而不思则罔,①____________”,“富贵不能淫,②____________,③____________”等,这些名句不仅滋养了我们的精神,也引导我们学会思考、学会坚持。
通过填空,学生不仅能够回顾和巩固所学知识,更能在潜移默化中感受到中华文化的博大精深。例如,“沉舟侧畔千帆过,④____________”一句,不仅描绘了自然景象,更蕴含了人生哲理,启迪我们在困境中保持乐观向上的人生态度。
二、综合性学习活动与阅读理解
“君子自强不息”主题活动
学校开展的以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,旨在培养学生的自强精神和团队意识。试题中设计了多个任务,如邀请神舟团队成员做报告,并要求学生作为活动主持人进行总结。
神舟团队成员的发言中提到:“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念,并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。”这一理念不仅体现了团队的专业精神,也为学生树立了榜样。作为主持人,可以这样总结:“神舟团队的严谨态度和追求卓越的精神,是我们每个人学习的楷模。让我们以他们为榜样,自强不息,勇攀高峰。”
名篇名著阅读与人物分析
阅读理解部分,试题选取了多篇名篇名著进行考察。其中,关于文学作品中人物成长的说法,正确的一项是A选项:“成长需要历经磨炼。《西游记》中,孙悟空生性桀骜不驯,敢于挑战权威;后来他保护唐僧西天取经,一路上经历各种考验,逐渐走向成熟,最终成为斗战胜佛。”
此外,试题还涉及了人物性格的分析和文学作品中“称呼”的深意。例如,在《水浒传》中,林冲的性格复杂多变,既有英勇善战的一面,又有忍辱负重的一面。而在《儒林外史》中,胡屠户对女婿的称呼变化,则反映了社会地位和人际关系的变化。
诗歌阅读与赏析
诗歌阅读部分,试题选取了萨都剌的《过广陵驿》进行赏析。诗中描绘了秋风江上的芙蓉、阶下的黄菊、飞扬的落叶和广陵船上的行人,构成了一幅秋日江景图。而“寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”一句,则通过寒砧和老雁的意象,营造了一种清冷孤寂的氛围。

《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点,这一评价在诗中得到了充分体现。无论是自然景物的描绘,还是人物情感的抒发,都透露出一种清新脱俗的美感。
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