奥运赛场上的成长启示
2024年巴黎奥运会体操赛场,中国选手张博恒在个人全能决赛前志在必得,却在首项比赛中意外失误,排名跌至第二十位。面对如此开局,这位年轻运动员并未气馁,而是以"破釜沉舟"的勇气一路追赶,最终摘得银牌。赛后他脸上交织的遗憾与坚毅,恰似一幅生动的成长画卷——成功或许暂时缺席,但成长已悄然绽放。
这幕奥运场景恰如其分地诠释了"失败乃成功之母"的古老智慧。张博恒的经历证明,真正的胜利不在于奖牌颜色,而在于面对挫折时展现的"百折不挠"精神。正如材料中所述:"向前看,不一定是成功,也可以是成长",这种超越结果的价值认知,正是当代青年最需汲取的精神养分。
二元思辨:成功与成长的辩证法
在高考作文的语境下,"成功与成长"构成了一对充满张力的思辨命题。成功如同终点站,成长则是贯穿全程的风景线。前者重结果,后者重过程;前者是外在的荣耀,后者是内在的蜕变。二者恰似阴阳两极,既相互区别又浑然一体——没有对成功的渴望,成长便失去方向;没有成长的积淀,成功终成空中楼阁。
考场佳作普遍展现出"厚积薄发"的写作智慧。有考生以"功成于外,长成于内"为题,指出外在成就需要内在成长作为支撑;另有文章通过"秉成功之念,索成长之道"的论述,揭示出目标导向与过程体验的辩证关系。这些59分作文共同证明:真正的思辨,在于看清表象背后的本质联系。

青年立场:超越功利的成长观
在"内卷"盛行的当下,成功容易异化为唯一价值标准。但高考作文提醒我们:人生是旷野而非轨道,成长才是拓展生命可能性的根本途径。就像张博恒的银牌背后,是无数次跌倒又爬起的训练历程,这些经历锤炼的不仅是竞技技能,更是面对人生起伏的从容心态。
当代青年应当树立"成长型思维",将每次挫折视为"破茧成蝶"的契机。正如9篇高分作文所展现的,真正的强者既懂得"志在千里"的追求,更具备"宠辱不惊"的定力。这种超越功利的成长观,恰是应对时代挑战的制胜法宝。

从奥运赛场到高考考场,"成功与成长"的命题始终在叩问着每个追梦人。当我们将目光从奖牌转向过程,从结果转向体验,便会发现:人生最珍贵的奖赏,往往藏在那些看似"失败"的成长瞬间里。
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