俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”在高考作文的征途中，一篇佳作不仅要有引人入胜的开头，更需具备耐人寻味的结尾。古人将优秀的文章结尾比作“豹尾”，意指结尾应如豹尾般矫健有力，为整篇文章增添异彩，使之浑然天成。
想要在高考作文中脱颖而出，掌握几种高效的结尾技巧至关重要。它们不仅能让阅卷老师眼前一亮，还能在评分阶段再次激发其好感，为作文增色不少。
1. 收束全文：确保结尾能够精准概括文章主旨，为全文画上圆满的句号。
2. 简洁有力：避免冗长啰嗦，用精炼的语言传达深刻的思想。
3. 激励读者：结尾应具有启发性，能够激发读者的思考与共鸣。
4. 呼应开头：与开头形成呼应，使文章结构严谨，逻辑清晰。
总结归纳式结尾是在全文论证的基础上，提炼出核心论点或概括全文内容的一种方法。它要求结论准确无误，结构紧凑，文字简洁，给读者留下深刻而清晰的印象。
例如：“由此可见，唯有摒弃消极文化的束缚，校准人生航向，以阳光积极的心态面对生活，方能赢得属于自己的精彩人生。”这样的结尾，既总结了全文，又激励了读者。
前后照应式结尾通过对题目或开头的回顾与照应，使文章结构更加紧凑，主题更加鲜明。它要求在结尾处对题目或开头进行解释、发挥或重复强调，以产生回眸一笑的艺术魅力。
比如，标题为《积小流以成喷泉》的文章，结尾可以这样写：“《劝学》有云：‘不积小流，无以成江海。’成功亦是如此，正如那些默默耕耘的科研工作者，他们的点滴付出最终汇聚成伟大的成就，成为时代的喷泉，绽放出耀眼的光芒。”
号召劝诫式结尾将作者的写作意图、对读者的劝诫、要求或希望等直接表达出来，以引起读者的注意与共鸣。它要求情感真挚，语言有力，避免空喊口号。
例如：“嘿，年轻人，是时候动起来了！看看那些耄耋之年仍奋斗不息的前辈，你还有什么理由懒惰与消沉？党和国家对你们寄予厚望，在这片自由与发展的土地上，你们应拿出鹰击长空的姿态，不负青春，不负时代。”这样的结尾，既鼓舞了士气，又传递了正能量。
再如：“作为当代青年，我们更应立下远大志向，勇于担当，以蓬勃的生命力走出一条辉煌的人生之路。像毛泽东、鲁迅那样，凌云壮志游四海，荡然豪气走千山，成为时代的弄潮儿！”这样的结尾，充满了对青年的期望与鼓励。
