童心绘梦：许佳琪的《上学记》与创意作文之旅

童心绽放，创意启航

在童年的画卷上，每一笔都蕴含着无尽的想象与纯真。今天，让我们一同走进抚顺小学三年级学生许佳琪的世界，通过她的《上学记》（十七），感受那份久违的校园欢乐与创意作文的魅力。许佳琪，一个阳光活泼、才思敏捷的小女孩，用她的笔触，为我们描绘了一幅幅生动有趣的校园生活场景。

许佳琪的作文，不仅文字流畅，更富有创意与情感。她以独特的视角，记录了因疫情久别重逢后，重返校园的喜悦与激动。字里行间，流露出对知识的渴望、对友情的珍视，以及对未来无限可能的憧憬。这样的作品，无疑是对童年美好时光的最佳诠释。

5月16日，一个阳光明媚的星期一，许佳琪终于迎来了重返校园的消息。那一刻，她仿佛听到了风在耳畔轻唱，天空也显得格外晴朗。平日里喜欢赖床的她，这天却早早起床，洗漱完毕，吃完早餐，便迫不及待地穿上校服，奔向那久违的校园。

走进教室，熟悉的老师、同学映入眼帘，上课铃声响起，喧闹的教室瞬间变得鸦雀无声。同学们都全神贯注地听讲，生怕错过任何一个知识点。课间休息时，操场上充满了欢声笑语，有的同学玩口袋，有的跳绳，还有的打羽毛球，大家尽情享受着这份来之不易的欢乐时光。

在许佳琪的笔下，校园生活变得生动有趣，每一个细节都充满了童真与创意。她不仅记录了自己的所见所闻，更融入了自己的所感所想，让读者仿佛身临其境，感受到了那份纯真的快乐。

作为她的老师，我深感欣慰。看到孩子们在创意作文课上，能够自由发挥想象，用文字记录生活，分享善良，感悟世事，这是最宝贵的财富。我时常将孩子们的优秀作品整理出来，做成展览，让更多的人欣赏到他们的才华与创意。

童心绘梦，创意无限。愿每一个孩子都能像许佳琪一样，用笔尖记录下童年的美好，让文字成为治愈心灵的良药。愿我们的文字，能如春风般温暖人心，让每一天都充满柔情与希望。