班级活动周周记：童心飞扬，共筑成长梦

明信片寄情，感恩师恩深似海

苏霍姆林斯基曾言：“没有活动就没有教育。”为满足孩子们的成长需求，实现班级教育的多元化目标，学校精心策划了一系列丰富多彩的班级活动，为孩子们搭建了实践锻炼与展示自我的舞台。在第41个教师节前夕，东校区202班的孩子们在老师的悉心指导下，动手制作了精美的明信片。他们或挥毫泼墨，或剪贴拼接，每一笔都饱含着对老师的深深感激与美好祝福。

与此同时，东校区203班的同学们也沉浸在一片欢乐之中。他们手执彩笔，在画纸上尽情挥洒，用绚烂的色彩描绘心中的多彩世界。红得热烈，蓝得澄澈，每一抹色彩都承载着他们对二年级新生活的期待与憧憬。孩子们还认真写下自己的心愿，或是希望结交更多挚友，或是期望在学习上更上一层楼，字里行间流露出对未来的无限向往。

节气小课堂，传承文化显智慧

二十四节气，作为中国古代农耕文明的瑰宝，不仅反映了古人对时间的精妙认知，更对农事生产、节庆文化和日常生活产生了深远影响。为了锻炼学生的口头表达能力，培养他们的自信心和对传统文化的认知，实小集团东校区207班开展了“小老师讲坛”系列活动。本周，金泽谦、顾晨昱和蒋查雨汐三位小老师分别讲解了立秋、处暑和白露三个节气。他们准备充分，PPT图文并茂，从节气的名称、时间、习俗等方面进行了详细介绍，还设置了互动提问环节，课堂气氛异常活跃。

暑假故事会，分享成长乐无边

9月11日，东校区304班教室里洋溢着欢声笑语，一场充满童趣的“我的暑假生活”主题班队会热闹举行。同学们化身“小小分享家”，带着精心准备的照片、手账和小物件，轮番走上讲台，讲述自己的暑假故事。有的分享了与家人海边赶海的欢乐时光，展示了捡到的贝壳标本；有的介绍了参加科技夏令营的经历，演示了自己组装的小机器人；还有的分享了帮社区老人做志愿服务的温暖片段，言语间满是自豪与喜悦。