Z20名校联盟2026届高三语文首考概览
近日，Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）举办的2026届高三第一次联考语文试题引发了广泛关注。此次联考不仅是对学生知识掌握程度的检验，更是对新时代教育理念与文学创作趋势的一次深度探索。
在本次语文试题中，阅读部分占据了重要地位，总分为72分，其中阅读Ⅰ部分更是包含了5道小题，共计19分。试题内容广泛，涉及现实题材、主题创作以及“中国式童年”等新时代儿童文学的热点话题，展现了儿童文学从“小儿科”向时代重大题材和厚重主题的转变。
儿童文学新趋势：扎根现实，眺望未来
新时代儿童文学正经历着前所未有的变革。作家们敏锐地捕捉到孩子精神成长与更广阔社会生活、宇宙万物之间的关联点，将过去鲜少涉猎的题材进行大范围文学转化，为孩子们的心灵成长提供了更多滋养。
从时代楷模到革命历史，从乡村振兴到生态保护，再到中华优秀传统文化，儿童文学的题材几乎无所不包。这些作品深情地投向那些有名和无名的英雄，如新中国成立以来闪亮的先锋人物、抗日战争中普通中国人的家国情怀、青藏高原风雪弥漫中的边防战士等，为孩子们带来了丰盛的精神食粮。
儿童文学的这种转变，有着深层次的原因和逻辑。一方面，新时代赋予儿童文学“培养担当民族复兴大任的时代新人”的历史使命，需要从丰厚、生动、鲜活的题材中激发文学的感召力；另一方面，新时代中国儿童文学创作已达到被世界读者看到并认可的水准，急需更多具有中国风格、中国风范的童年好故事，以实现更有效的国际传播。
散文创作：避免伪“厚重”，追求真性情
在儿童文学蓬勃发展的同时，散文创作也面临着新的挑战。近年来，散文创作中出现了不少伪“厚重”的作品，它们篇幅冗长、絮絮叨叨，给读者留下了不好的阅读体验。
这些作品往往追求“大散文”的效果，却忽视了散文应有的轻盈和灵动。它们或热衷于言说遥远的历史，或一味地展示神秘、浪漫的地域性或民族性文化，却在立意上虚张声势，抒情上矫揉造作，议论上生硬说教。这样的散文不仅不能怡情悦性，反而给读者“添堵”。
然而，好的散文作品并不在于篇幅的长短，而在于作家通过自己的观察和体验，奉上一份沉甸甸的时代见证词。作家如果与时代声息相通，就拥有了最熟悉的题材，即使从身边琐事写起，也能通向广阔的社会人生。如汪曾祺的散文，或忆旧怀人，或谈吃论喝，看似琐屑，实则灵动舒展、情真意切，几乎记录了一个时代的诗意和美。
文学创作：个性与共性的相互成全
无论是儿童文学还是散文创作，都需要有个人的气度和温度。从人到文，诗歌的格律、节奏，小说、戏剧虚构的人物和故事，都影响着作者个人面貌和性情的呈现。
散文以写实求真为能事，形式自由，撤去了虚构的帷幕，因此散文中的个人和自我比诗歌更为亲切自由，比小说更为直接明快。特别是现代白话散文在这方面表现得更为明显，它是一种更具私人化、个性化的写作。
而个性与共性是相互成全的，具有个人精神印迹的散文，往往能深刻地传递出人类共有的情感和价值观。因此，作家在创作过程中，应注重挖掘自己的独特体验和情感，同时也要关注时代的脉搏和社会的需求，以创作出更多既有个性又有共性的优秀作品。
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