濮阳二实小：数学作业“疫”彩纷呈，智慧火花竞相绽放

创新作业，激发居家学习热情

在疫情期间，为提升学生居家学习的兴趣，鼓励他们动手动脑实践，濮阳市第二实验小学六年级数学组集思广益，结合教学实际与拓展内容，精心策划了一系列形式多样、趣味横生的创新实践作业。这些作业不仅让孩子们在居家期间也能感受到数学的魅力，更激发了他们对生活及数学学习的无限热爱。

梦想圆舞，绘就数学之美

数学源于生活，生活中处处蕴含着数学之美，尤其是数学图形的美，令人赏心悦目。为此，学校开展了“梦想圆”主题实践活动。孩子们在老师的鼓励下，开动脑筋，动手实践，在做中学、乐中思。他们发挥想象力和创造力，运用数学知识，将自己心中的圆以奇妙的构思和炽热的笔触描绘出来，展现了数学之美，绽放了思维之花。

每日一记，品味生活数学

数学日记是生活的美好记录，也是孩子们思考与成长的见证。孩子们的数学日记内容丰富多样，有的记录了一节课的重难点知识，有的记录了亲身体验的数学情景，有的记录了玩数学游戏的乐趣，还有的记录了阅读数学故事的收获。通过写数学日记，孩子们学会了用数学的眼光观察生活，用数学思维的语言表达世界，体验了数学的魅力，感受了学习的乐趣，培养了良好的数学学习习惯。

足球赛事，趣探数学知识

当世界杯如火如荼地进行时，孩子们发现其中蕴含着许多数学知识。他们透过这场盛大的足球赛事，探索了年月日、排列组合、概率等数学概念，并通过数学小报进行了展示。这不仅让孩子们对足球有了更深入的了解，也让他们对数学产生了更浓厚的兴趣。

跑道问题，慧眼识数学奥秘

生活中处处存在着数学问题，就连学校的400米操场也不例外。在学习了“确定起跑线”一课后，孩子们恍然大悟，明白了运动员起跑线不同的原因，以及1500米和100米赛跑的特殊之处。他们将这节课的收获融入数学小报中，一张张手抄报不仅展示了孩子们的学习成果，更体现了他们热爱学习、关注生活、奋发有为的精神风貌。