数学魅力大放异彩：小学数学活动周创意无限

数学之美，创意启航

数学，这一门古老而又充满活力的学科，宛如一个色彩斑斓的万花筒，既美丽又奇妙。它不仅是知识的宝库，更是思维的体操。为了进一步落实课程改革，响应学校拓展课程的号召，同时让学生更全面地领略数学的魅力，挖掘数学文化的深厚底蕴，我校特举办了一场别开生面的数学活动周——“数学好玩，玩转数学”。

一年级：创意钟表，时间观念萌芽

一年级的小朋友们以“画数学”为主题，开展了“认识钟面”的活动。他们通过亲手制作创意钟表，不仅认识了钟表，了解了时间的流逝，更在动手实践中感受到了钟表在日常生活中的重要作用。瞧，那些栩栩如生的钟表作品，不仅展现了孩子们的巧手，更体现了他们对时间观念的初步认识。

二年级：身边长度，量化世界初探

二年级的小朋友们则聚焦于“身边的长度”，以厘米和米为常用长度单位，通过绘画的方式，将身边的物体长度量化呈现。这一活动不仅帮助他们建立了长度单位的表象，更在无形中培养了他们的空间观念和估测意识。一幅幅丰富多彩的作品，见证了孩子们对数学世界的初步探索。

三年级：天气变化，统计思维萌芽

三年级的小朋友们则运用统计这一数学思想，记录了7月份一个月的天气情况。他们通过收集、整理信息，将数据以图表的形式表达出来，形成了一张张精美的图片。这一过程不仅锻炼了他们的数据收集和处理能力，更在无形中培养了他们的统计思维和数据分析能力。

高年级：数学海报、小报与日记，创意无限

四、五、六年级的同学们则更加能干，他们分别制作了“数学海报”、“数学小报”和“数学日记”。这些作品内容丰富，形式多样，既有对数学知识的深入解读，也有对数学趣题的巧妙解答，更有对数学学习的深刻感悟。同学们用手中的画笔，聚焦精彩，发散思维，积极尝试创作，从学中玩，玩中学，在创作中感受到了数学的无限魅力。