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  • 南京师范大学附属苏州石湖中学:“精一少年”育德行动,铸就终身成长基石

    立德树人,精一少年展新姿

    南京师范大学附属苏州石湖中学,以“精一少年”恒以立德的青春闪光行动为引领,成功获评江苏省中小学生品格提升工程项目,为学子们搭建起一座通往终身成长的桥梁。该校深耕立德树人理念,将培养“精一少年”融入育人目标,以实际行动践行“恒以立德”的育人理念,形成了独具特色的育人文化和教育品牌。

    近两年来,学校围绕有理想、有本领、有担当三大维度,精心涵育学生的品格。通过五大行动的全面推进,旨在培养坚毅昂扬、仁爱厚责、澄明专一、富于才华的“精一少年”。这些行动不仅让学生获得受益终身的品格,更为他们的未来发展奠定了坚实基础。

    精一场境,沉浸式体验育英才

    石湖中学深知环境育人的重要性,因此精心设计了“一场二塘三馆四廊五园”的场境建设。固德广场、半亩方塘、德善学堂、周恩来精神纪念馆等场所,不仅美化了校园环境,更在潜移默化中熏陶着学生的心灵。同时,学校还鼓励学生积极参与环境内容的迭代,营造出滋养“精一少年”成长的浸润式校园育人场境。

    班级场境作为学生身心发展的直接影响因素,同样得到了学校的重视。通过制定班级环境“恒”标准,构建班级管理“恒”文化,学校设计了“班级建设八大行动”和10S“十好文明班集体”标准,旨在打造具有班级特色的“恒”品牌,让学生在班级中感受到归属感和荣誉感。

    南京师范大学附属苏州石湖中学:“精一少年”育德行动,铸就终身成长基石

    家校共育,精一导师引领成长路

    石湖中学还注重家校共育,通过弘扬优秀家风,帮助家庭和少年明晰角色责任定位,承担家庭和社会责任。学校以家庭小书房建设为抓手,建设书香家庭,优化家庭环境布置和文化建设,为学生参与“精一家庭”场境建设创造机会和舞台。

    此外,学校还组建了精一导师团队,通过汇智行动引领学生成长。导师们不仅具备深厚的学术素养,更拥有丰富的育人经验,他们用自己的智慧和爱心,为学生点亮前行的灯塔,助力他们成为真正的“精一少年”。

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