法育童心规启未来：丽锦幼儿园学前教育宣传月创新实践

法润童心启新程

以法为纲，以爱为舟，丽锦幼儿园在五月春风中开启"法育童心规启未来"学前教育宣传月系列活动。紧扣《中华人民共和国学前教育法》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，创新构建"游戏化、情境化、生活化"三维教育体系，通过沉浸式体验让法治种子在童心中生根发芽。

小班：生活即课堂
在"一日生活大闯关"中，孩子们通过搬椅子的正确姿势、排队的黄金间距、叠衣的棱角美学等生活细节，将规则转化为可触摸的成长坐标。教师巧妙设计"洗手七步曲"儿歌，让卫生习惯在韵律中自然养成，真正实现"生活处处皆教育"。

中班：画笔绘规则
当法治教育遇上艺术创作，楼梯间的警示线变成彩虹安全带，玩具角的公约画化作童趣守护符。孩子们用稚嫩笔触描绘的"轻声慢步"标志、"分享玩具"图示，不仅美化了校园环境，更让规则意识在色彩斑斓中深入人心。

大班：角色悟公平
情景剧场上，"小法官"们头戴自制法徽，用童言童语调解"玩具归属案"，演绎"排队礼仪剧"。通过角色扮演，孩子们在模拟法庭中理解规则的刚性，在情景再现中感受公平的温度，为未来公民意识奠定基石。

在"班级公约"绘制活动中，师生共同用图文符号制定班级规则，将"轻声说话""爱护图书"等要求转化为可视化契约。家庭端同步开展的"家庭公约"制定，通过"电子设备使用时间表""家务分工轮值表"等创新形式，让法治教育从校园延伸至生活场景。

园长领衔的《学前教育法》研读会采用"案例解析+情景模拟"模式，教师们通过剖析"游戏安全边界""教育惩戒尺度"等真实案例，深化对法治内涵的理解。闭卷测试环节，教师们以专业素养交出满分答卷，展现新时代幼教工作者的法治素养。

这场持续月余的教育实践，通过"体验-理解-内化-践行"的完整闭环，让法治教育不再是抽象条文，而是化作孩子们游戏时的自觉排队、用餐时的安静有序、交往时的礼貌谦让。丽锦幼儿园正以创新实践，书写着学前教育法治化、规范化的生动注脚。