日记共赏，启迪智慧——檀小教育集团檀枫校区优秀日记展风采

日记之乐，启迪心灵

“日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。”写日记，这一传统而富有深意的活动，不仅能够锻炼孩子们的语言和文字表达能力，更让他们在自由挥洒的笔墨间，体验到“我手写我心”的纯粹快乐。日记，题材广泛，篇幅自由，写法多样，真正成为了孩子们心灵的窗口，记录着成长的点点滴滴。

近日，为了培养学生良好的写日记习惯，激发他们对写作的浓厚兴趣，檀小教育集团檀枫校区精心策划了一场别开生面的优秀日记展示活动。此次活动，旨在通过展示与交流，让孩子们在相互学习中共同进步，让日记成为他们成长路上的良师益友。

班级初选，各展所长

　　活动前期，各班级积极响应，组织学生们开展了日记自读、互评活动。从书写工整、格式规范到坚持力，每一个细节都成为了评选的标准。经过一番激烈的角逐，各班级纷纷推选出了“班级优秀日记”以及日记小达人。
低年级的孩子们，以“绘本日记”的形式，将文字与图画巧妙结合，想象丰富，读来令人忍俊不禁；中年级的孩子们，则用“微型日记”记录下生活中的精彩瞬间，短小精悍，内容生动；高年级的孩子们，则通过“心灵故事”，或长或短，或悲或喜，将内心的感悟流淌于笔尖，成为永恒的记忆。

全校展示，共赏佳作

　　在班级初选的基础上，学校对各班级推选的优秀日记进行了二次优选，并进行了全校性的展示。活动现场，一本本书写美观、书面干净整洁的日记本吸引了众多参观者的目光。日记小达人们带着自豪与喜悦，与参观的同学分享着自己的写作经验，交流着彼此的看法。
各年段还就部分同学在写日记中遇到的困难，采用了各种方式献计献策，让孩子们在分享中被激发，被点燃，对写日记充满了更加浓厚的兴趣。翻看着小达人们的日记，仿佛穿越时空，回到了那些难忘的校园时光，感受到了他们成长中的喜怒哀乐。

此次优秀日记展示活动，不仅为孩子们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更让他们在日记的海洋中遨游，启迪了智慧，增长了见识。相信在未来的日子里，孩子们会继续用日记记录生活，用文字书写成长，让日记成为他们人生中最宝贵的财富。