玉律学校“新基础教育”：共筑成长之路，绽放青春光彩

共健体魄，筑爱前行：体育精神引领班级新风尚

为深入探索高质量的班队活动方式，挖掘学生活动的最大育人价值，玉律学校于2021年11月19日下午，成功举办了本学期第二次“新基础教育”学生工作研讨活动。此次活动，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院研究员张向众教授亲临现场，为活动提供了宝贵的指导。

在“共健体魄，筑爱前行”的主题总结会上，曾静媚老师引领三（5）中队的队员们，将校运会的点滴汇聚成一股强大的力量。他们摒弃了传统的“总结经验”模式，转而采用“相互点赞、相互学习”的方式，聚焦“夸”字，从前期筹备、啦啦队、后勤保障到运动员组的创意汇报，让同学们在发现自身优势的同时，也学会了欣赏他人的亮点。同学们在汇报中井然有序，脸上洋溢着坚毅与自豪，深刻领悟了“不问输赢、奋力拼搏、用心付出、团结”的体育精神。曾老师更是鼓励大家将这种精神融入班级文化，使之成为三（5）班全体同学的精神支柱。

辰星汇智，岗位升级：班级建设焕发新活力

岗位建设，作为班级建设的重要抓手，沟通了班级组织、制度与文化建设，对队员的成长具有深远的意义。在第二节班队会活动上，王佳瑜老师聚焦“岗位建设”，带领三（2）中队的队员们为班级岗位建设升级出谋划策。

活动伊始，王老师通过回顾近期岗位工作的点滴，让队员们深刻感受到岗位建设在班级工作中的重要作用。随后，各岗位组纷纷上台汇报工作，畅谈管理中的困难与挑战。队员们积极参与讨论，对岗位组的工作总结、岗位增设与删减提出了自己的见解。经过一番热烈的探讨，各岗位小组最终确认了岗位升级结果。此次活动不仅增强了队员们的班级主人翁意识，更让他们明白了人人都是班级的建设者，岗位员与自己息息相关。