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  • 小学语文写景作文秘籍:解锁高分写作的锦囊妙计

    写景作文:何为写景,与写人记事有何不同?

    写景作文,顾名思义,是以描绘自然景物为主要内容的记叙文。有同学或许会问:“写景作文与写人写事作文中的写景部分有何区别?”关键在于,写景记叙文中的景物描写占据核心地位,是文章的灵魂所在。即便有写人叙事的内容,也是为了衬托景物,为写景服务。而在写人记事的记叙文中,景物描写虽不可或缺,但多为背景介绍,用以交代事件发生的时间、地点,渲染气氛,且必须与人物的思想感情相一致,不能孤立存在。

    作者在写景时,既可直抒胸臆,也可寓情于景,情景交融。不表达情感的写景,如同无魂之躯,难以打动人心。

    如何妙笔生花,写出特色鲜明的写景作文?

    捕捉景物独特之处
    景物各有千秋,即便是同一类型的景物,也各有其独特魅力。如北海公园的白塔、九龙壁,颐和园的香阁、十七孔桥,天坛公园的祈年殿、回音壁,紫竹院公园的竹林,香山公园的红叶等,都是各自景点的标志性特色。同样,我国的四大名山、长江黄河,也各具特色,闻名遐迩。只有深入描绘这些独特之处,才能让读者仿佛身临其境,享受美的熏陶。

    小学语文写景作文秘籍:解锁高分写作的锦囊妙计

    学会细致观察
    写景作文与看图作文相似,都以观察为前提。但观察景物与观察图画不同,需要确定观察点,即立足点。观察点不同,所见景物亦不同。正如苏轼所言:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”观赏庐山的角度不同,感受也截然不同。因此,在写景时,要选择合适的观察点,捕捉景物的多变之美。

    借助想象与联想
    写景时,若仅停留在景物表面的描写,难免显得单调乏味。此时,可借助想象与联想,为景物增添生动与趣味。如描绘春天时,可联想到万物复苏、生机勃勃的景象;描绘秋天时,可想象到丰收的喜悦与落叶的凄美。通过想象与联想,让景物描写更加丰富多彩,引人入胜。

    小学语文写景作文秘籍:解锁高分写作的锦囊妙计

    掌握这些写景作文的写作技巧,相信同学们定能在写作中游刃有余,创作出令人赞叹的佳作。愿每位同学都能成为写景作文的高手,用文字描绘出心中的美景。

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