四年级创意作文：王欣然《独一无二的我—

思维导图助力创意写作

在探索阅读与写作的奥秘之路上，我始终热衷于运用思维导图这一现代工具，它如同一位智慧的向导，引领孩子们迅速而深刻地领悟阅读与写作的精髓。思维导图不仅促进了“理解性记忆”，更激发了“结构化思考”的能力，让写作变得轻松愉悦。今天，就让我们一起以《独一无二的我——自画像大揭秘》为主题，用思维导图勾勒出自己的独特风采吧！

自画像初印象

大家好，我是王欣然，一个洋溢着阳光与快乐的小女孩，就读于民乐小学四年级。我拥有一双虽小却闪烁着好奇光芒的眼睛，一个小巧挺拔的鼻子，以及一张宛如樱桃般红润的小嘴。我的耳朵，小巧而灵动，仿佛两枚精致的小铃铛，轻轻摇曳在脸颊两侧。人们常说，我长得像极了那憨态可掬的小福娃，圆润的脸庞，透出一股难以言喻的可爱。

胆小如鼠的我

然而，在这份可爱之下，却藏着一颗胆小如鼠的心。记得有一次，我鼓起勇气提出要自己睡觉，妈妈细心地为我铺好床，我便满怀期待地躺了上去。但夜深人静之时，阳台上的微光忽明忽暗，仿佛有鬼魂在徘徊，伴随着啪嗒啪嗒的声响，吓得我心惊胆战，连忙用被子紧紧裹住自己，大气都不敢喘。后来，口渴难耐的我，不得不壮着胆子，小心翼翼地走向客厅，途中不慎被掉落的衣物绊倒，那一刻，我仿佛与世界隔绝，直到爸爸妈妈闻声赶来，才将我从惊恐中解救出来。原来，那所谓的“鬼魂”，不过是阳台上的衣物在作祟罢了。